Ministerul Educației: Cerem retipărirea manualului de Geografie



Ministerul Educației anunță că a cerut Editurii Didactice și Pedagogice retipărirea în totalitate a manualului de Geografie unde au fost depistate erori, toate costurile fiind suportate de către editură, informează MEDIAFAX. MEN a luat decizia retipăririi deoarece o simplă erată nu poate acoperi toate greșelile.
„Ministerul Educației Naționale a decis să solicite Editurii Didactice și Pedagogice (EDP) retipărirea în totalitate a manualului de Geografie pentru clasa a VI-a. În acest caz, toate costurile vor fi suportate de EDP, care își rezervă dreptul de a îi acționa în instanță pe cei vinovați pentru daunele aduse. Precizăm că decizia de retipărire a manualelor de Geografie pentru clasa a VI-a vine după o analiză amănunțită, în urma căreia s-a constatat că multiplele erori nu pot fi corectate printr-o simplă erată”, au precizat reprezentanții Ministerului Educației, printr-un comunicat de presă.
Sursa citată a mai subliniat că noile manuale vor fi trimise în școli în cel mai scurt timp posibil.
„Varianta digitală corectată a manualului de Geografie de clasa a VI-a va fi postată pe platforma manuale.edu.ro în cursul acestei săptămâni, astfel încât să poată fi folosită de elevi și profesori din prima zi de școală. Ministerul Educației Naționale a întreprins până acum toate demersurile și a folosit toate pârghiile legale necesare pentru a asigura manuale noi pentru începutul anului școlar 2018-2019”, se mai arată în comunicat.



Recomandări

Elevi de la Colegiul „Mihai Eminescu”, premiați la Concursul național „Pedagogia matematicii”

Elevi de la Colegiul „Mihai Eminescu”, premiați la Concursul național „Pedagogia matematicii”
Elevi de la Colegiul „Mihai Eminescu”, premiați la Concursul național „Pedagogia matematicii”

Educația incluzivă, între provocare și necesitate: pilotarea cursului Erasmus+ IDEATE pentru cadrele didactice

Educația incluzivă, între provocare și necesitate: pilotarea cursului Erasmus+ IDEATE pentru cadrele didactice
Educația incluzivă, între provocare și necesitate: pilotarea cursului Erasmus+ IDEATE pentru cadrele didactice