Profesorii care îndeplinesc condițiile de pensionare până la 31 august 2015 și doresc să-și mențină calitatea de titular pentru anul 2015-2016, trebuie să depună cereri la unitatea unde lucrează, până pe 26 ianuarie.
Traian Pădureț, liderul Uniunii Județene a Sindicatelor “Pro Educația”, a explicat că “potrivit ordinului de ministru 5.108, de la finele anului 2014, profesorii pensionabili pot rămâne la catedră dacă în școală nu există restrângeri de activitate și dacă postul este viabil. Decizia de menținere pe post se va lua la nivelul școlii, și nu de inspectoratul Școlar Suceava. Datele și deciziile se transmit ulterior, de școli, către Inspectoratul Școlar”.
Validarea cererilor pentru menținerea în activitate ca titular se va face la începutul lui februarie. În condițiile în care până la data de 28 august 2015, la nivelul unităților de învățământ se constată că, din cauza reducerii numărului de ore la anumite discipline, nu mai este posibilă menținerea în activitate ca titular peste vârsta de pensionare a unor cadre didactice, conducerile unităților de învățământ au obligația de a informa aceste cadre didactice cu privire la încetarea contractului individual de muncă în vederea pensionării.
“La nivelul județului nostru sunt circa 130 de cadre pensionabile, majoritatea educatori și învățători”, a mai declarat Traian Pădureț.
Pentru acest an școlar, 48 de profesori pensionari din județ au depus cerere pentru prelungirea activității de predare, înaintând, în acest sens, Inspectoratului Școlar Județean cereri de continuare a activității didactice
Decizie
Profesorii pensionabili sunt la mâna directorilor de școli
Recomandări
Peste 160.000 de semnături depuse la Registratura Parlamentului, pentru anularea măsurilor anti-educație
Omagiu emoționant la Școala Gimnazială Nr. 4 din Vatra Dornei, la pensionarea profesoarei Ancuța Voivod după 46 de ani dedicați educației
72 de școli din România, Republica Moldova și Ucraina, cu peste 2.000 de elevi și profesori, au participat la ediția a XXIV-a a Festivalului Interjudețean „Zilele Sportului Școlar” de la Putna
Metode interactive de joc și prim ajutor pentru elevii cu C.E.S., la Cercul Pedagogic al Profesorilor Educatori din județ
Soluții aplicate pentru integrarea copiilor cu TSA, discutate la finele unui proiect AIAS derulat în școli, cu sprijinul EGGER
Educația incluzivă ca prioritate în formarea cadrelor didactice și în dezvoltarea comunității școlare sucevene
