Ștefan Amarine este șeful de promoție al specializării Managementul Energiei de la Facultatea de Inginerie Electrică și Știința Calculatoarelor a Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava.
Centrul de Orientare, Asociere și Consiliere în Cariera de Cercetător COACH USV* vă prezintă un nou interviu cu unul dintre cei mai buni studenți, care s-a remarcat prin rezultate excelente la învățătură.
La 22 de ani, Ștefan Amarine încheie studiile universitare ca șef de promoție al specializării Managementul Energiei din cadrul Facultății de Inginerie Electrică și Știința Calculatoarelor (FIESC) a Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava.
Pentru el, ingineria nu este doar un domeniu de studiu, ci o pasiune cultivată încă din copilărie, o lume în care matematica, fizica și tehnologia se întâlnesc pentru a transforma ideile în soluții concrete.
Ștefan vorbește despre electricitate și energie cu entuziasmul cuiva care și-a găsit vocația. Îi place să înțeleagă mecanismele din spatele lucrurilor și să descopere modul în care legile fizicii se transformă în tehnologii care schimbă viața oamenilor.
„Iubesc știința, matematica, tehnica și tehnologia, iar ingineria este pentru mine o adevărată pasiune. Îmi place să pun piese cap la cap, să fac montaje electrice, să văd cum toate legile fizicii lucrează prin intermediul unei mașinării, cu scopul de a ne ușura viața.”
Recunoaște că a fost atras de toate ramurile ingineriei, de la cea aerospațială la cea mecanică sau civilă, însă domeniul energetic s-a dovedit alegerea care i s-a potrivit cel mai bine. Pentru Ștefan, performanța universitară a venit firesc, din plăcerea de a învăța.
„Faptul că mi-a plăcut ceea ce am studiat și am muncit continuu din dorința de a cunoaște cât mai multe mi-a permis să termin facultatea pe prima poziție.”
În opinia sa, însă, pasiunea singură nu este suficientă. Ea trebuie dublată de perseverență.
„Să iei nota zece la un singur examen nu pare o sarcină atât de grea, însă să obții rezultate maxime la toate examenele, din toate sesiunile, pe tot parcursul facultății necesită foarte multă perseverență.”
- „Puține lucruri sunt mai satisfăcătoare în viață decât să știi că munca ta a dat roade, indiferent de ceea ce ți-ai propus să faci”
Titlul de șef de promoție reprezintă, spune el, recompensa firească pentru patru ani de muncă și sacrificii. „Puține lucruri sunt mai satisfăcătoare în viață decât să știi că munca ta a dat roade, indiferent de ceea ce ți-ai propus să faci. Acest statut vine drept răsplată pentru toate momentele în care am renunțat la orice altceva pentru a învăța și a performa.”
Își dorește ca reușita lui să îi motiveze atât pe studenți, cât și pe elevii care încă încearcă să își descopere drumul profesional. Sursele sale de inspirație sunt la fel de diverse precum pasiunile sale. De la mari oameni de știință și ingineri care au schimbat cursul istoriei până la sportivi, antreprenori sau artiști, Ștefan a fost mereu atras de poveștile celor care au pornit de la zero și au reușit prin muncă și talent. Îi amintește printre modelele sale pe Elon Musk, Nikola Tesla, Isaac Newton, Wernher von Braun, Aurel Vlaicu, Anghel Saligny și Henry Ford, personalități care i-au alimentat fascinația pentru inginerie și inovație. Există însă și o sursă de inspirație mai puțin obișnuită.
„Momentul din clasa a șaptea în care am vizionat pentru prima dată filmele Iron Man a avut un impact mai mare asupra vieții mele decât mi-aș fi putut imagina la vremea aceea.”
Povestea personajului Tony Stark, care își construiește singur costumul de Iron Man, experimentând și învățând din propriile greșeli, l-a făcut să privească ingineria ca pe un domeniu al creativității și al inovației.
„Toată această poveste m-a marcat pe mine, copilul de școală generală care eram la vremea aceea și, fără să-mi dau seama, am apucat-o pe drumul ingineriei.” Anii de facultate au însemnat și multe provocări.
Cea mai dificilă a fost gestionarea timpului, astfel încât să poată participa la toate activitățile didactice fără să renunțe complet la pasiunile sale.
„În special în anii finali, nu am mai reușit să am timp de mare lucru în afara studiilor, așa că m-am dedicat total educației mele. E greu să nu te mai relaxezi din când în când cu un film bun, cu o sesiune de gaming sau cu o ieșire cu prietenii, însă, în cele din urmă, sacrificiile au meritat din plin.”
- „Nimic nu te ajută să înțelegi mai bine ingineria decât să vezi cu ochii tăi cum funcționează totul în realitate”
În relația cu colegii, spune că a fost adesea persoana la care ceilalți apelau pentru explicații suplimentare, informații despre proiecte sau examene și sprijin în momentele dificile.
„Am fost într-adevăr cel la care au apelat toți colegii atunci când aveau nevoie de ajutor. (…) Eu i-am ajutat bucuros.” Privește cu nostalgie anii petrecuți în facultate și spune că dincolo de rezultatele academice îi vor rămâne amintirile și prieteniile construite în această perioadă.
Un rol important în formarea sa profesională l-au avut stagiile de practică, care i-au oferit ocazia să vadă cum teoria învățată la cursuri prinde viață în mediul industrial.
„Am văzut cum, într-o fabrică, toate conceptele științifice care pot părea abstracte la prima vedere se materializează sub forma unor mașinării și instalații spectaculoase. Nimic nu te ajută să înțelegi mai bine ingineria decât să vezi cu ochii tăi cum funcționează totul în realitate.”
Dincolo de facultate, sportul și desenul ocupă un loc important în viața sa. Mersul la sală, început în anul al doilea de facultate, l-a ajutat să își dezvolte disciplina și încrederea în sine.
„Se aseamănă foarte mult dorința de a fi șef de promoție cu mersul la sală, în ambele cazuri fiind vorba de perseverență și muncă continuă, ale căror rezultate se văd abia după câțiva ani.” O altă pasiune este desenul, pe care îl consideră cea mai sinceră formă de exprimare personală.
„Nimic nu cred că mă caracterizează mai în profunzime decât desenele pe care le-am de-a lungul anilor, în diferite etape ale vieții, cu diferite stări de spirit.” Privind sistemul educațional românesc, nu propune schimbări spectaculoase, ci pledează pentru identificarea și cultivarea pasiunilor fiecărui elev încă din copilărie.
„Școala ar trebui să identifice și să susțină pasiunile elevilor. (…) Important e ca la final fiecare să lucreze în domeniul care îi place, căci doar așa se poate ajunge la performanță.” Viitorul și-l vede tot în domeniul ingineriei electrice.
- „Cel mai important lucru este ca fiecare să-și aleagă domeniul care îl pasionează și în care se vede lucrând tot restul vieții”
Își dorește să proiecteze, să inoveze și să contribuie la dezvoltarea societății prin profesia pe care și-a ales-o. „Până acum, România a investit în mine și în educația mea, acum a venit vremea să dau înapoi țării mele muncă și profesionalism.”
Mesajul pe care îl transmite tinerilor este simplu: să își urmeze pasiunea și să nu renunțe la visurile lor, chiar dacă drumul este dificil.
„Cel mai important lucru este ca fiecare să-și aleagă domeniul care îl pasionează și în care se vede lucrând tot restul vieții.” Iar pentru cei care se tem de eșec, are un îndemn inspirat dintr-un celebru citat atribuit lui Albert Einstein: „Să nu le fie frică să viseze, oricât de imposibil ar putea părea pentru unii. «Toată lumea știe că e imposibil, până vine un fraier care nu știe și o face.»”
În ceea ce privește succesul, definiția sa este surprinzător de simplă.
„Pentru mine, a avea succes înseamnă a fi fericit. Nu e vorba de bani, nu e despre cât de bogat cred ceilalți că ești, ci e despre a fi mulțumit cu tine însuți și cu poziția în care ești la momentul respectiv.”
În viziunea lui Ștefan Amarine, performanța nu înseamnă doar rezultate excelente la facultate, ci și bucuria de a face ceea ce îți place, de a învăța continuu și de a pune cunoștințele acumulate în slujba oamenilor și a comunității.
* Interviul a fost realizat de echipa COACH USV – Prof. univ. dr. Elena-Brândușa Steiciuc, Drd. Oana Grosu și lector dr. Sergiu Raiu. Mulțumim șefului de promoție 2026 al Facultății de Economie, Administrație și Afaceri din cadrul Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava pentru deschidere și implicare. Material realizat cu sprijinul Proiectului PNRR-I10 nr. 9/31.01.2023 – COACH USV.
