Concursul interjudețean „Trecutul, prezentul și viitorul nostru”
se adresează elevilor din învățământul primar, gimnazial și liceal, fiind structurat pe secțiuni de artă plastică (pictură/ desen), artă fotografică, grafică pe calculator, creații literare, proiecte și prezentări power point.
Acestea au permis o abordare interdisciplinară, pentru a promova patrimoniul cultural românesc prin lucrări care pun în valoare identitatea națională.
Patrimoniul cultural românesc cuprinde valori materiale și imateriale, adevărate comori naționale ce reflectă istoria, tradițiile și identitatea poporului român. În contextul unei lumi în continuă schimbare, conservarea patrimoniului este o responsabilitate esențială pentru generațiile actuale și viitoare. Patrimoniul cultural românesc este alcătuit dintr-o diversitate de elemente precum monumente istorice, mănăstiri, biserici fortificate, artă religioasă, obiecte meșteșugărești, dar și manifestări artistice, folclor, tradiții populare, obiceiuri și practici specifice. Această moștenire culturală este o sursă de mândrie națională și un motiv de coeziune socială.
Tema propusă pentru acest an cuprinde: „Elemente ale patrimoniului cultural românesc înscrise pe Lista Patrimoniului Mondial UNESCO”.
- Patrimoniul UNESCO
Printre elementele înscrise în Patrimoniul Mondial UNESCO se numără 9 obiective, dintre care două naturale (Delta Dunării și Pădurile seculare și virgine de fag din Carpați) și șapte culturale, precum Bisericile pictate din Bucovina, Mănăstirea Hurezi, Satul Romanii de Jos, aparţinător oraşului Horezu, judeţulVâlcea, satele cu biserici fortificate din Transilvania, Cetăţile Dacice din Munţii Orăştiei, Centrul Istoric Sighişoara, Bisericile de lemn din Maramureş și Peisajul cultural minier Roşia Montană care este înscris și în Lista Patrimoniului Mondial în Pericol.
De asemenea, în Lista Reprezentativă UNESCO a Patrimoniului Cultural Imaterial al Umanităţii, România este prezentă cu elemente precum: Ritualul Călușului, Doina, Artizanatul ceramicii de Horezu, Colindatul de ceată bărbătească, Jocul fecioresc, Tehnicile tradiționale de realizare a scoarței, practicile culturale asociate zilei de 1 Martie – Mărțișorul, Arta cămășii cu altiță – element de identitate culturală în România și Republica Moldova, care a constituit tema ediției anterioare a concursului interjudețean „Trecutul, prezentul și viitorul nostru”.
Anul acesta s-au înscris un număr de 111 participanți, atât din învățământul de masă, cât și din învățământul special, pentru a promova egalitatea de șanse și educația incluzivă de calitate. Elevii sunt coordonați de 33 cadre didactice din 18 unități școlare și anume: Școala Gimnazială Nr. 1 Gura Humorului, Școala Gimnazială „Petru Comărnescu” Gura Humorului, Colegiul „Alexandru cel Bun” Gura Humorului, Clubul Copiilor Gura Humorului, Centrul Școlar de Educație Incluzivă „Sfântul Andrei” Gura Humorului, Clubul Copiilor Câmpulung Moldovenesc, Școala Gimnazială Nr. 1 Vatra Dornei, Școala Gimnazială Verești, structura Corocăiești, Școala Gimnazială „Mihai Eminescu” Bănești – Fântânele, Centrul Școlar de Educație Incluzivă Suceava– județul Suceava; Colegiul Național „Ștefan cel Mare” Hârlău, Școala Profesională Specială „Trinitas” Târgu Frumos – județul Iași, Palatul Copiilor Cluj – Structura Dej, Colegiul Național „Andrei Mureșanu” Dej, județul Cluj, Liceul Teoretic „Constantin Șerban” Aleșd, județul Bihor, Școala Gimnazială Strejnicu, comuna Târgșoru Vechi – jud Prahova și Palatul Copiilor Drobeta – Turnu Severin, județul Mehedinți.
- Criterii
Pentru evaluarea lucrărilor și proiectelor din cadrul concursului, comisia de jurizare a avut în vedere criteriile generale referitoare la conținut, originalitate, valoare educativă, respectarea temei și a cerințelor specificate, precum și acordarea de premii reprezentând 30% din numărul de participanți, în funcție de secțiunile concursului și categoriile de vârstă.
Toți elevii merită felicitări pentru implicarea directă și creativitate, pentru dorința de a-și dezvolta competențele civice și aptitudinile artistice, precum și pentru interesul de a păstra și promova valorilele culturale românești, prin cunoașterea elementelor de identitate națională.
Expoziția de lucrări plastice, grafică pe calculator și artă fotografică poate fi vizitată în continuare, pe parcursul lunii iunie, la Muzeul Obiceiurilor Populare din Bucovina, fiind foarte frumos pusă în valoare de macheta unei superbe mănăstiri maramureșene realizată cu măiestrie artistică și atenție la detalii de către domnul Gheorghe Lehaci, restaurator în cadrul muzeului humorean.
O contribuție semnificativă la buna desfășurare a întregului proiect, începând cu prima ediție și până în prezent, au avut: doamna inspector de la I.Ș.J. Suceava, profesor Tatiana Vîntur, doamna director de la Clubul Copiilor Gura Humorului, profesor Maria Macarov, echipa de specialiști ai Muzeului Obiceiurilor Populare din Bucovina – muzeograf Robert Galavan și muzeograf Cristina Turcu, din cadrul Centrului Cultural Gura Humorului, partenerii educaționali, precum și coordonatorii concursului – profesor Mariana Radu și profesor Iulia Danilov.
Prof. Mariana Radu
