În perioada 31 mai – 5 iunie, profesorii Colegiului Tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Suceava, Gașpar Loredana, Chifan Silvia și Crăciun Alina, au participat la un curs Erasmus + Anul 3 de acreditare, domeniul Educație școlară, intitulat „Environmental Awareness vs Eco Anxiety: Finding Balance in Sustenainable Living”, în Dubrovnik, Croația.
Tematica cursului a avut în vedere următoarele obiective: impactul psihologic profund al schimbărilor climatice și al degradării mediului, tehnici practice de mindfulness, strategii pentru promovarea rezilienței personale în vederea menținerii bunăstării mintale și psihice în acord cu mediul înconjurător, implementarea planurilor de acțiune sustenabile în activitățile de educație ecologică, gestionarea stărilor de anxietate cauzate de factorii de mediu.
Structura programului a fost una complexă și a cuprins ca mod de organizare echipe mixte ce au pus în practică experiențe de învățare prin joc de rol, activități de mindfulness, activități de creștere a stimei de sine, a gradului de conștientizare a pericolelor cauzate de încălzirea globală și impactul lor asupra stării de sănătate fizică și psihică.
Una dintre sarcinile de lucru a avut drept scop realizarea unui miniproiect în colaborare cu cercetători ai Acvarium-ului din cadrul Universității din Dubrovnik ce a avut ca rezultat utilizarea rațională a resurselor naturale și eficientizarea activităților de prevenire a principalilor factori de risc pentru ecosistemele marine. O altă activitate a analizat comparativ diferite sisteme de învățământ cu precădere cel croat, gazdă fiind Medical School din Dubrovnik.
Vizita culturală pe Insula Lokrum a evidențiat echilibrul perfect care se realizează între sustenabilitatea mediului înconjurător și efectele pozitive asupra anxietății, demonstrând o perfectă legătură. Aceasta insulă, rezervație naturală, reflectă grija și dovada angajamentului civic . De asemenea, orașul DubrovniK, patrimoniu UNESCO, a reliefat conștientizarea nevoii de protecție a mediului și de păstrare în condiții optime a tot ce este natural.
Încercarea de eliminare a barierelor culturale și lingvistice s-a realizat printr-o exersare a dialogului și comportamentelor prosociale prin organizarea unui tur ghidat în partea veche a orașului Dubrovnik, Patrimoniu UNESCO oportunitate de interrelaționare pozitivă.
În urma acestor experiențe, profesorii participanți vor propune activități școlare practice, lecții demonstrative care vor avea ca obiectiv principal angajamentul civic pozitiv și colaborativ despre canalizarea anxietății climatice.
