„Implementarea culturii şi educaţiei europene în sistemul de învăţământ românesc” este denumirea celui mai recent proiect european derulat de Colegiul Agricol din Fălticeni în perioada 29 septembrie – 12 octombrie 2008, în parteneriat cu Academia Cordoba, din Spania.

Participanţi la mobilitate au fost 6 profesori de specializări diferite (informatică, istorie, limba si literatura română, limba engleză, matematică şi documentarist pe probleme culturale) şi ei au avut de parcurs un stagiu de 2 săptămâni la Cordoba, în vederea formării profesionale.

Acţiunea se adresează nevoii participanţilor de a-şi îmbogăţi cunoştinţele despre cultura şi educaţia europeană şi, în acelaşi timp, de a face cunoscută cultura şi educaţia românească. Programul de tip Leonardo da Vinci a avut scopuri stabilite foarte precis, în conformitate cu Priorităţile Naţionale şi sub îndrumarea Agenţiei Naţionale pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale. Unul din aceste scopuri a vizat extinderea ariei şi scopului analizei unor evenimente şi procese istorice, fapt ce va fi reflectat în îmbogăţirea cunoştinţelor culturale şi istorice ale elevilor. Desigur, acest lucru le va uşura, la sfârşitul studiilor, integrarea pe piaţa muncii europene, dat fiind că o mai bună cunoaştere a unui popor duce la o mai bună înţelegere a acestuia.

Sprijiniţi de conducerea Colegiului, în special de directorul Mihai Vitcu, cei şase profesori au reuşit ca la întoarcere să realizeze o foarte bună diseminare a tuturor activităţilor derulate pe parcursul acestei mobilităţi în Spania, fapt care, speră ei că va fi reflectat şi în activitatea celorlalţi colegi.

În lipsa unui acord scris din partea Monitorului de Suceava, puteţi prelua maxim 500 de caractere din acest articol dacă precizaţi sursa şi dacă inseraţi vizibil link-ul articolului Colegiul Agricol din Fălticeni tinde să devină şcoală europeană.

Comentarii