Paradox

Școlile dotate cu centrală termică sunt obligate să aibă fochist, însă sunt împiedicate să facă noi angajări



Gabriela Mihai, inspector școlar general: "Avem cereri pentru suplimentarea personalului nedidactic"
Gabriela Mihai, inspector școlar general: "Avem cereri pentru suplimentarea personalului nedidactic"

Mai multe școli din județ au semnalat Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ) Suceava nevoia unităților de a suplimenta personalul nedidactic (îngrijitori, fochiști, supraveghetori, personal de curățenie, instalatori etc.).
Inspectorul școlar general, prof. Gabriela Mihai, a menționat că odată cu realizarea unor lucrări de reabilitare sau extindere a unor unități de învățământ din județ a crescut și cererea pentru această categorie de personal.
„În multe situații, spațiile școlare s-au extins, s-au montat centrale termice și atunci e nevoie de personal de îngrijire și de fochiști”, a menționat Gabriela Mihai.
Aceasta a explicat că pentru ca centralele termice să funcționeze, acestea trebuie să fie manipulate doar de personal specializat, astfel că în aceste unități este necesară angajarea unui fochist.
Angajări noi în sistem nu se pot face, Ministerul Educației recomandând inspectoratelor să se încadreze în schema de personal din anul școlar trecut.
”Unele școli se descurcă trimițând îngrijitorii la specializare, dar de cele mai multe ori sunt femei și refuză, nu le poți obliga să participe la astfel de cursuri sau să preia din sarcinile unui fochist. (…) Ar trebui oameni în școli, în special personal nedidactic, avem multe solicitări din partea școlilor în acest sens, însă există o limitare a angajărilor. Ni s-a cerut de Ministerul Educației, verbal, să ne limităm la numărul de posturi avute anul trecut, în nici un caz să-l depășim. Avem microbuze, nu avem șoferi, sunt centrale și nu sunt fochiști și tot așa. Suntem limitați de un număr de posturi pe care ni-l aprobă ministerul, e o situație la nivel național”, a mai completat șefa IȘJ Suceava.
În alte cazuri, atribuțiile personalului nedidactic sunt preluate de personalul didactic sau auxiliar, fără bani în plus.
Precizări privind plata salariilor
Cât privește plata salariilor personalului din învățământ, Gabriela Mihai a menționat că a transmis Ministerului Educației necesarul de fonduri până la finele anului.
„Precizez că plata salariilor care s-a efectuat în luna noiembrie, pe 14, pentru luna octombrie, a fost asigurată în proporție de 90%, 10% urmând să fie transferați până în jurul datei de 25, pentru plata contribuțiilor”, a arătat Mihai.
De asemenea, pentru plata salariilor din luna decembrie, salarii aferente lunii noiembrie, Inspectoratul Școlar Județean Suceava mai are nevoie de 25% din sumă, mai exact 4 milioane de lei.
Ministerul Educației a dat asigurări inspectoratului că fondurile vor fi asigurate.
„Nu s-a întâmplat să nu fie plătite salariile profesorilor. Apar aceste situații pentru că, începând cu luna septembrie, când se intră în noul an școlar, salariile unor profesori se majorează, unii mai obțin un grad didactic, gradații de merit sau trec la o altă treaptă de vechime și atunci crește și suma necesară pentru salarii”, a mai menționat Gabriela Mihai.



Recomandări

72 de școli din România, Republica Moldova și Ucraina, cu peste 2.000 de elevi și profesori, au participat la ediția a XXIV-a a Festivalului Interjudețean „Zilele Sportului Școlar” de la Putna

72 de școli din România, Republica Moldova și Ucraina, cu peste 2.000 de elevi și profesori, au participat la ediția a XXIV-a a Festivalului Interjudețean „Zilele Sportului Școlar” de la Putna
72 de școli din România, Republica Moldova și Ucraina, cu peste 2.000 de elevi și profesori, au participat la ediția a XXIV-a a Festivalului Interjudețean „Zilele Sportului Școlar” de la Putna

Aproape 150 de elevi, din șapte județe, la Concursul Național „Istoria și tradițiile ucrainenilor”, ediția a XVI-a

Aproape 150 de elevi, din șapte județe, la Concursul Național „Istoria și tradițiile ucrainenilor”, ediția a XVI-a
Aproape 150 de elevi, din șapte județe, la Concursul Național „Istoria și tradițiile ucrainenilor”, ediția a XVI-a

Educația incluzivă ca prioritate în formarea cadrelor didactice și în dezvoltarea comunității școlare sucevene

„Integrarea copiilor cu CES în mediul școlar” - sedinta de lucru la la sediul Inspectoratului Școlar Județean Suceava
„Integrarea copiilor cu CES în mediul școlar” - sedinta de lucru la la sediul Inspectoratului Școlar Județean Suceava

Proiect de cercetare și lansare de carte despre utilizarea inteligenței artificiale în crearea unui climat educațional incluziv

Proiect de cercetare și lansare de carte despre utilizarea inteligenței artificiale în crearea unui climat educațional incluziv
Proiect de cercetare și lansare de carte despre utilizarea inteligenței artificiale în crearea unui climat educațional incluziv