Participare din șase țări

Prima activitate transnațională de învățare a antreprenoriatului social, găzduită de Colegiul Național de Informatică „Spiru Haret”Suceava



Participanți din șase țări la prima activitate transnațională de învățare a antreprenoriatului social, găzduită de Colegiul Național de Informatică „Spiru Haret”
Participanți din șase țări la prima activitate transnațională de învățare a antreprenoriatului social, găzduită de Colegiul Național de Informatică „Spiru Haret”

Săptămâna trecută, în perioada 5-9 noiembrie, Colegiul Național de Informatică „Spiru Haret” Suceava a găzduit prima activitate transnațională de învățare a proiectului de parteneriat strategic Erasmus+ KA 229 English for Social Entrepreneurship. Acest proiect implică instituții din șase țări diferite: România, Italia, Lituania, Polonia, Spania și Turcia.
Toate cele șase școli partenere din proiect își propun să dezvolte cunoștințele elevilor legate de antreprenoriatul social, precum și cunoașterea limbilor străine, acordând o atenție specială limbii engleze ca limbă universală a comunicării internaționale.
„Antreprenoriatul social este un domeniu care nu este atât de bine dezvoltat și discutat în țările implicate în proiect. Aici scopul principal al antreprenorului social nu este de a face profit, ci de a implementa activități care vor duce la rezolvarea unei nevoi sociale. Profesorii implicați cred că elevii lor trebuie să învețe de la o vârstă fragedă cum să aibă grijă de ceilalți și de societatea în care trăiesc. Proiectul își propune să realizeze un site web, să-i învețe pe elevi cum să completeze un CV în format Europass, cum să realizeze un plan de afaceri viabil pentru fiecare țară implicată în proiect, crearea unor broșuri informative, a unei reviste, a unui DVD și a unui clip de prezentare, organizarea unor ateliere de lucru”, a explicat coordonatorul proiectului, prof. Daniela Rotaru.
Pe parcursul celor cinci zile de activități de învățare/predare/formare, profesorii și elevii implicați au luat parte la workshopuri care au avut ca temă principală antrepenoriatul social, o lecție CLIL cu aceeași temă în cadrul căreia elevii au învățat lucruri noi despre antreprenoriatul social, îmbunătățindu-și în același timp și cunoștințele de limba engleză cu termeni specifici. De asemenea, au fost organizate vizite la fabrici de succes din zonă pentru ca membrii participanți la acest proiect să cunoască domeniile în care se pot dezvolta afaceri în zona noastră.
Participarea la acest proiect le-a oferit elevilor posibilitatea de a-și exersa abilitățile de comunicare în limba engleză și cele de antreprenoriat social, în același timp învățând lucruri folositoare și legând noi prietenii.


Prima activitate transnațională de învățare a antreprenoriatului social, găzduită de Colegiul Național de Informatică „Spiru Haret”Suceava
Prima activitate transnațională de învățare a antreprenoriatului social, găzduită de Colegiul Național de Informatică „Spiru Haret”Suceava
Participanți din șase țări la prima activitate transnațională de învățare a antreprenoriatului social, găzduită de Colegiul Național de Informatică „Spiru Haret”
Participanți din șase țări la prima activitate transnațională de învățare a antreprenoriatului social, găzduită de Colegiul Național de Informatică „Spiru Haret”


Recomandări

Fenomenul de „bullying”, în toate formele sale, discutat cu specialiști, părinți și copii, într-o conferință internațională, la Suceava

Fenomenul de „bullying”, în toate formele sale, discutat cu specialiști, părinți și copii, într-o conferință internațională, la Suceava
Fenomenul de „bullying”, în toate formele sale, discutat cu specialiști, părinți și copii, într-o conferință internațională, la Suceava

Experiență europeană de învățare la Colegiul Național „Mihai Eminescu”: profesorii descoperă noi perspective educaționale prin job-shadowing

Experiență europeană de învățare la Colegiul Național „Mihai Eminescu”: profesorii descoperă noi perspective educaționale prin job-shadowing
Experiență europeană de învățare la Colegiul Național „Mihai Eminescu”: profesorii descoperă noi perspective educaționale prin job-shadowing

Elevi de la Liceul Filadelfia și de la colegiile „Hurmuzachi” și „Petru Rareș”, laureați cu Premiul I la Olimpiada Națională de Limba Germană Modernă

Elevi de la Liceul Filadelfia și de la colegiile „Hurmuzachi” și „Petru Rareș”, laureați cu Premiul I la Olimpiada Națională de Limba Germană Modernă
Elevi de la Liceul Filadelfia și de la colegiile „Hurmuzachi” și „Petru Rareș”, laureați cu Premiul I la Olimpiada Națională de Limba Germană Modernă