„Pregătiți pentru viață. Educație pentru viață și comunitate” este un opțional integrat, desfășurat la Școala Gimnazială „Sfântul Ioan cel Nou de la Suceava” în acest an școlar, 2022-2023, și este propus ca o nouă ofertă pentru curriculumul la decizia școlii, de către profesorul diriginte al clasei a V-a.
Elevii din ciclul gimnazial al școlii au ocazia să desfășoare ore interactive de dezvoltare personală, cunoaștere și autocunoaștere, accentul activităților de predare-învățare-evaluare fiind pus pe dezvoltarea caracterului, prin consolidarea responsabilității, a asumării vocației personale.
În cadrul orelor de curs, elevii descoperă, învață și aprofundează stadiile de dezvoltare fizică, emoțională și intelectuală, prin raportare la diversele contexte de comunicare și relaționare. Noutatea unui astfel de opțional este aceea că elevilor li se propune un set de valori morale, cu rol de sprijin pentru pregătirea și confruntarea cu provocările vieții. În acest sens, programa este centrată pe consolidarea responsabilității și a interacțiunii sociale sănătoase, în comunități variate: familie, școală, grup de prieteni, comunitate locală, alte contexte familiare.
Competențe generale ale opționalului propus, conform Ordinului Ministerul Educației nr. 5863 /28.12.2017, sunt: – manifestarea unor atitudini pozitive față de sine și față de mediul fizic și social; – aplicarea adecvată a unor norme de relaționare dezirabile în contexte de viață variate; – explorarea activă a unor elemente din viața de zi cu zi, din perspectiva specificului vârstei pre/pubertății și a pre/adolescenței.
Orele din cadrul acestui opțional, desfășurate la Școala Gimnazială „Sfântul Ioan cel Nou de la Suceava”, promovează o viziune integrată asupra persoanei umane, cu accent pe dezvoltarea dinamicii spirituale (dezvoltare morală, respectul pentru viață, corectitudine, integrare, libertate și responsabilitate, relațiile persoanei cu sine, cu lucrurile, cu ceilalți, acceptarea propriei vocații). În egală măsură, se acordă importanță dinamicii bio-comportamentale (identitate, aptitudini, obiceiuri-deprinderi sănătoase, abilități de organizare și autogestionare, conștientizare corporală autocontrol corporal). Opționalul acordă o mare importanță dinamicii psiho-emoționale a elevilor (sentimente, emoții, impulsuri, autocunoaștere, autoacceptare și siguranță, încredere în sine, obiceiuri comportamentale). Grija pentru dezvoltarea comportamentală dinafara școlii, cu o manifestare pozitivă în familie și în societate, este vizată în dinamica relațională și are în vedere gestionarea relațiilor în cadrul familiei, al grupului de prieteni, în comunitate/societate, în alte categorii de relații.
Elevii de clasa a V-a din cadrul Școlii Gimnaziale „Sfântul Ioan cel Nou de la Suceava” au desfășurat deja o serie de lecții cu tematici diverse, precum: Autoportret, Eu și ceilalți, Cine sunt, ce vreau și ce pot?, Calități și defecte, Gestionarea emoțiilor, Sănătate pentru minte și trup.
Pr. Prof. Constantin-Bogdan Feștilă
