Au început înscrierile

O nouă serie de formare a profesorilor de gimnaziu, în proiectul „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – CRED”



O nouă serie de formare a profesorilor de gimnaziu, în proiectul „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – CRED”
O nouă serie de formare a profesorilor de gimnaziu, în proiectul „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – CRED”

Au început înscrierile pentru o nouă serie de formare a profesorilor de gimnaziu din județ, în proiectul „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – CRED”. Este vorba de un proiect al Ministerului Educației, „în care cuvintele de ordine sunt inovație, învățare bazată pe competențe, metacogniție, inspirație, descoperire, învățare experiențială, împărtășire și exerciții de admirație”. Cursul se va desfășura doar în format online.
Prof. Daniela Ceredeev, inspector școlar în cadrul Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ) Suceava, a reiterat ideea că, în sesiunile de formare pe care le-a moderat până acum, a cunoscut aproape 200 de profesori de Limba și literatura română, ”absolut inspiraționali și minunați”, din tot județul. „Fiecare grupă a însemnat o nouă comunitate de practică și fiecare sesiune ne-a fost un dialog permanent. Despre «învățare bazată pe competențe», «schimbare de paradigmă», «repere și nu rețete», «simplitate și nu simplism», «plăcut și autentic pentru elev», «încurajarea alternativelor», «toleranță la incertitudine», «competențe atitudinale», «metacogniție», «învățare autentică». În termeni de proiect, sunt «expert de formare», dar convingerea mea și bucuria mare-mare mi-e că am descoperit în fiecare profesor întâlnit la curs un «expert în învățare»”, a precizat inspectorul școlar Daniela Ceredeev.
În aceste zile, se constituite alte grupe, pentru o nouă serie de formare. Sunteți așteptați să accesați formularul de înscriere, să solicitați detalii despre cum ați putea participa la sesiunile proiectului „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – CRED”.
Formularul se adresează profesorilor din învățământul gimnazial.
Condiții obligatorii pentru înscriere, spun organizatorii: „Să aveți cel puțin definitivatul. Pentru această serie, grupul țintă va fi constituit din cadre didactice calificate: din învățământul gimnazial, disciplinele: Limba și literatura română, Limba engleză, Limba franceză, Limba germană, Matematică, Fizică, Chimie, Biologie, Istorie, Geografie, Religie, Educație fizică și sport, Educație tehnologică, TIC, Educație socială, Educație muzicală”.
Prin completarea formularului https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdoBiQPjC-KksoHKUhNzFpqQHKgx16ZUOSNmQZDYPavJxu9iA/viewform vă exprimați intenția de a urma cursul „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți – CRED”, în perioada mai-iulie 2021.
Toate informațiile conținute în formular sunt confidențiale și vor fi folosite doar în scopul proiectului.



Recomandări

Francesca Niculcea, șefa de promoție a Facultății de Educație Fizică, USV: „Poți mai mult decât crezi”

Francesca Niculcea, șefa de promoție a Facultății de Educație Fizică, USV: „Poți mai mult decât crezi”
Francesca Niculcea, șefa de promoție a Facultății de Educație Fizică, USV: „Poți mai mult decât crezi”

Educația incluzivă ca prioritate în formarea cadrelor didactice și în dezvoltarea comunității școlare sucevene

„Integrarea copiilor cu CES în mediul școlar” - sedinta de lucru la la sediul Inspectoratului Școlar Județean Suceava
„Integrarea copiilor cu CES în mediul școlar” - sedinta de lucru la la sediul Inspectoratului Școlar Județean Suceava

Proiect de cercetare și lansare de carte despre utilizarea inteligenței artificiale în crearea unui climat educațional incluziv

Proiect de cercetare și lansare de carte despre utilizarea inteligenței artificiale în crearea unui climat educațional incluziv
Proiect de cercetare și lansare de carte despre utilizarea inteligenței artificiale în crearea unui climat educațional incluziv