Ardeleanu: Ecaterina Andronescu îşi leagă numele de lucruri care, de ani de zile, merg foarte bine

Deputatul PDL de Suceava profesorul universitar doctor Sanda-Maria Ardeleanu consideră că ministrul PSD al Educaţiei, Ecaterina Andronescu, nu scapă nici un prilej pentru a-şi face reclamă, „chiar şi atunci când nu este cazul”.

Ardeleanu a declarat că Ecaterina Andronescu a anunţat că diplomele universităţilor româneşti care au acreditare vor fi recunoscute în Franţa, şi invers, după ce Parlamentul va ratifica tratatul pe care ea l-a semnat cu ambasadorul Franţei la Bucureşti, Philippe Gustin.

Deputatul PDL de Suceava a explicat că ministrul Educaţiei a justificat necesitatea semnării tratatului prin aceea că „există o Convenţie internaţională de la Lisabona care, în principiu, pune în lege posibilitatea recunoaşterii diplomelor, dar recunoaşterea efectivă revine celor două state”.

În replică la aceste afirmaţii, Sanda-Maria Ardeleanu a ţinut să precizeze că „Tratatul de la Lisabona este cadrul legal de recunoaştere a diplomelor universitare între ţările semnatare. Prin urmare, nu a existat niciodată nici un fel de disfuncţionalitate în procesul recunoaşterii diplomelor între Franţa şi România, cu atât mai mult cu cât partenerul nostru academic cel mai important rămâne Franţa. La Universitatea <Ştefan cel Mare> Suceava, de pildă, niciodată nu au fost probleme cu recunoaşterea diplomelor, a stagiilor Erasmus şi a stagiilor doctorale şi postdoctorale <Eugene Ionesco>. Din contră, universităţile franceze s-au distins mereu prin comunicarea ireproşabilă şi prin interesul de a lărgi formele de colaborare, de la simple acorduri bilaterale, la parteneriate pe termen lung. O legiferare în acest domeniu nu face altceva decât, poate, să dea greutate în plan diplomatic unei colaborări tradiţionale şi de mare succes”.

Sanda-Maria Ardeleanu a mai spus că îşi doreşte ca ministrul Educaţiei să nu mai încerce să-şi lege numele de lucruri care merg foarte bine de ani de zile, şi că ar trebui ca Ecaterina Andronescu să se aplece cu atenţie asupra numeroaselor probleme cu care se confruntă şcoala românească.