Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului va analiza dacă în viitor va menține măsura postării pe Internet a subiectelor de bacalaureat, deoarece mulți susțin afișarea acestora, dar alții sunt împotriva ei, transmite corespondentul MEDIAFAX.
Secretarul de stat în Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, Zvetlana Preoteasa, a declarat, miercuri, într-o conferință de presă, că există voci pro și contra afișării pe Internet a subiectelor, motiv pentru care ministerul va analiza această măsură, urmând să stabilească dacă o va menține sau nu.
Preoteasa a spus că toți cei care sunt pentru afișarea subiectelor argumentează faptul că și studenții primesc subiectele de examen în timpul sesiunii, iar acest lucru i-ar ajuta să se poată pregăti mult mai bine. Ea a adăugat că în momentul în care aceste subiecte sunt postate pe site și devin publice, unele edituri încep să publice culegeri de variante pentru bacalaureat, iar profesorii încep să streseze elevii la clasă cu aceste culegeri.
„Nebunia meditațiilor e în floare și atunci te gândești de ce oare este nevoie de această postare pe site, pentru că în fond elevul nu trebuie pentru bac decât să-și recapituleze ceea ce a învățat”, a spus Zvetlana Preoteasa.
Potrivit secretarului de stat, există și riscul ca mulți dintre copii să învețe pe de rost variantele rezolvate. Zvetlana Preoteasa a explicat că fostul ministru al Educației, Mihail Hărdău, a ales afișarea pe Internet a variantelor de subiecte de bacalaureat pentru a elimina furtul de subiecte.
„Nu pot să spun acum dacă vor fi scoase sau nu. Asta este o dezbatere, urmează să vedem pentru anul următor dacă le vom mai posta sau nu pe site. Deci, nu pot să spun acum acest lucru pentru că nu depinde de mine. Trebuie să discut și eu cu o grămadă de persoane din sistem, cu ONG-uri. O astfel de decizie, care este foarte importantă la nivelul întregii țări, trebuie să fie foarte bine poziționată, adică trebuie să știm exact că într-adevăr este în avantajul elevului să fie poziționate pe site sau nu este în avantajul lui, și abia atunci vom lua o decizie finală”, a mai spus Preoteasa.
Potrivit secretarului de stat Ministerul Educației, variantele actuale de subiecte pentru bacalaureat se află în analiză, deoarece au existat sesizări că unele sunt extrem de dificile, altele sunt greșite, iar altele au fost chiar subiecte de olimpiadă în anii trecuți, mai ales cele de la matematică.
Zvetlana Preoteasa a adăugat că Ministerul Educației a cerut tuturor inspectoratelor școlare ca profesorii de specialitate și comisiile metodice să verifice fiecare variantă în parte și să trimită în maxim o săptămână la minister păreri despre fiecare variantă ce apare pe Internet, în așa fel încât cele care sunt greșite sau au un grad de dificultate foarte mare să poată fi scoase sau modificate.
