Grădinița „Țăndărică” din Suceava a derulat pe parcursul lunii decembrie 2012 mai multe acțiuni care au demonstrat, încă o dată, că această unitate de învățământ este „un atelier autentic al creației, al pasiunii, al grijii pentru copil și al devenirii sale”. Una dintre activitățile cărora colectivul de copii, cadrele didactice și părinții le-au acordat o atenție deosebită în ultima perioadă a fost „Flori pentru țara mea”, un moment artistic și o expoziție la Muzeul Bucovinei, care a avut ca scop îmbogățirea reprezentărilor copiilor despre simboluri ale poporului român, cum ar fi steagul, stema, imnul, precum și semnificația zilei de 1 Decembrie, Ziua Națională a României.
Tot la Grădinița „Țăndărică” a avut loc acțiunea „Carnavalul paiațelor”, care a marcat finalizarea proiectului tematic “În lumea lui Colorici”, care s-a desfășurat pe perioada a două săptămâni, a fost susținut de grupele mici și a avut ca scop sprijinirea copiilor mici în învățarea culorilor. În luna decembrie a avut loc și acțiunea “Moș Nicolae – Moșul bun”, despre care cadrele didactice de la această grădiniță spun că a fost un moment cu o încărcătură emoțională deosebită, pentru care copiii au învățat povestea moșului, au confecționat cizmulițe, nuielușe, au învățat cântece și poezii și au așteptat descoperirea darurilor în ghetuțe. Copiii au primit daruri simbolice asigurate prin eforturile părinților, dar care au creat emoții, nu prin consistența lor, ci prin gestul firesc de a dărui.
Nu în ultimul rând, trebuie spus că la Grădinița „Țăndărică” au avut loc și activități în cadrul Cercului Pedagogic nr. 3, activitate de formare a cadrelor didactice, având ca teme „Modalități de integrare a soft-urilor educaționale în actul didactic din grădiniță” și „Soft-ul educațional – mijloc eficient de stimulare a gândirii critice și învățării active la vârsta preșcolară ”. De asemenea, activitatea organizată și desfășurată la nivelul comisei metodice a Grădiniței „Țăndărică”, cu participarea altor patru comisii metodice din județ, a avut ca forme de realizare activitatea cu preșcolarii, prezentarea de suport teoretic, experiențe relevante, modele de bune practici și activități pe ateliere.
