Bacalaureatul nu va mai fi unic, ci va fi organizat diferențial pe filiere și profiluri de licee, iar competențele dobândite de elevi vor fi evaluate după clasele a II-a, a IV-a, a VI-a și a IX-a , potrivit proiectului de lege privind învățământul preuniveristar propus de Președinției. În proiect se arată că evaluarea elevilor dobândește în mod prioritar funcția formativă de a optimiza învățarea prin intervenții remediale sau planuri individualizate de învățare. La fiecare final de ciclu curricular vor fi evaluate competențele dobândite.
La finalul învățământului preșcolar se face evaluarea competențelor cognitive, emoționale și sociale și vor fi stabilite planurile de intervenție remedială, potrivit proiectului elabroat de Comisia prezidențială.
La finalul clasei a II-a se evaluează, la nivelul fiecărei școli, măsura în care elevii au dobândit scris-cititul și matematica și se stabilesc planurile individualizate de învățare pe care învățătorii le pun în aplicare până în clasa a IV-a. Totodată, se creează Portofoliul de educație al elevului și se face un raport detaliat către părinți, se mai arată în proiect.
La finalul clasei a IV-a, pe un eșantion reprezentativ, va fi realizată o evaluare din partea Ministerului Educației, Cercetării și Inovării, pentru a diagnostica performanțele învățământului primar, prin probe similare testelor internaționale curente.
La finalul clasei a VI-a, fiecare școală își va evalua elevii pentru a realiza apoi cu ei o învățare individualizată și pentru a avea baza de orientare spre un anumit tip de liceu.
Proiectul mai prevede că la finalul clasei a IX-a a învățământului obligatoriu va fi evaluat la nivel național gradul de achiziție a competențelor de bază prin teste de tip PISA și calificative.
Evaluarea va fi făcută prin sisteme și punctaje similare testelor internaționale și prin calificative. Evaluarea competențelor de utilizare a calculatorului va fi realizează atât la finalul învățământului obligatoriu, cât și la finalul liceului.
De asemenea, proiectul prevede și că elevii pot susține bacalaureat internațional.
