Aproape 400 de absenți, la proba de matematică de la simularea evaluării naționale



Marți, 6 februarie, elevii de clasa a VIII-a au susținut cea de-a doua probă a simulării evaluării naționale
Marți, 6 februarie, elevii de clasa a VIII-a au susținut cea de-a doua probă a simulării evaluării naționale

Marți, 6 februarie, elevii de clasa a VIII-a au susținut cea de-a doua probă a simulării evaluării naționale, cea de matematică.
La această probă au fost prezenți 6.646 de elevi, din cei 7.023 înscriși, 377 absentând de la probă.
Testarea a început la ora 9.00, elevii având la dispoziție două ore pentru a rezolva cerințele primite.
Ministerul Educației spune că „platforma destinată evaluării digitalizate a funcționat conform standardelor tehnice pe toată durata derulării procesului de încărcare a lucrărilor”.
Simularea evaluării naționale din acest an școlar se încheie miercuri, 7 februarie, cu proba scrisă la Limba și literatura maternă. Pe 23 februarie vor fi publicate rezultatele.
În martie, este rândul elevilor de-a XII-a să susțină simularea examenului de bacalaureat, prima probă, cea la limba și literatura română, fiind programată pe 4 martie.
Pe 5 martie se va desfășura proba obligatorie a profilului (matematică sau istorie), 6 martie – proba la alegere a profilului și a specializării, 7 martie – limba maternă.
Pe 15 martie vor fi comunicate rezultatele.
Rezultatele de la ambele simulări vor fi comunicate individual și vor fi analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ prin discuții cu elevii, ședințe cu părinții, precum și la nivelul consiliului profesoral, în vederea adoptării unor măsuri adecvate fiecărei situații în parte, scopul fiind îmbunătățirea performanțelor școlare.
Notele obținute nu se trec în catalog. Prin excepție, la solicitarea scrisă a elevului/a părintelui, acestea pot fi trecute în catalog.
Obiectivele urmărite prin organizarea simulărilor sunt familiarizarea elevilor cu rigorile unei examen real și optimizarea rezultatelor obținute de către elevi la finalul studiilor gimnaziale sau liceale.



Recomandări

55% – rata de succes la simularea bacalaureatului. Progres al elevilor față de simulările anterioare

55% – rata de succes la simularea bacalaureatului. Progres al elevilor față de simulările anterioare
55% – rata de succes la simularea bacalaureatului. Progres al elevilor față de simulările anterioare

Experiență europeană de învățare la Colegiul Național „Mihai Eminescu”: profesorii descoperă noi perspective educaționale prin job-shadowing

Experiență europeană de învățare la Colegiul Național „Mihai Eminescu”: profesorii descoperă noi perspective educaționale prin job-shadowing
Experiență europeană de învățare la Colegiul Național „Mihai Eminescu”: profesorii descoperă noi perspective educaționale prin job-shadowing

Olimpiada Națională de Matematică: Șase medalii și două mențiuni de onoare pentru elevii suceveni

Olimpiada Națională de Matematică: Șase medalii și două mențiuni de onoare pentru elevii suceveni
Olimpiada Națională de Matematică: Șase medalii și două mențiuni de onoare pentru elevii suceveni

Elevi de la Liceul Filadelfia și de la colegiile „Hurmuzachi” și „Petru Rareș”, laureați cu Premiul I la Olimpiada Națională de Limba Germană Modernă

Elevi de la Liceul Filadelfia și de la colegiile „Hurmuzachi” și „Petru Rareș”, laureați cu Premiul I la Olimpiada Națională de Limba Germană Modernă
Elevi de la Liceul Filadelfia și de la colegiile „Hurmuzachi” și „Petru Rareș”, laureați cu Premiul I la Olimpiada Națională de Limba Germană Modernă