Palatul Copiilor

O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea



Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea
Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea

Rezultatele Concursului Județean de Informatică
La Concursul Județean de Informatică, desfășurat la sfârșitul săptămânii trecute la Palatul Copiilor au participat 58 elevi de la Clubul Copiilor Vatra-Dornei, Clubul Copiilor Câmpulung Moldovenesc, Clubul Copiilor Gura Humorului, Clubul Copiilor Fălticeni și Palatul Copiilor Suceava la cele două secțiuni ale concursului: Programare clasele II -VIII și PowerPoint clasele IV-VI.
La secțiunea PowerPoint căștigători ai locului I sunt elevii:
Clasa a IV-a

  • Dominte Ștefan, clasa IV, Clubul Copiilor Câmpulung Moldovenesc
  • Hlusneac Maria, clasa IV, Palatul Copiilor Suceava

Clasa a V-a

  • Zăicescu Paul, clasa V, Palatul Copiilor Suceava

Clasa a VI-a

  • Florea Șerban, clasa VI, Palatul Copiilor Suceava
  • Haureș Melina, clasa VI, Palatul Copiilor Suceava

S-au remarcat elevii:

  • Șutac Tudor, clasa a III-a și Huțanu Alexandru, clasa III de la Palatul Copiilor Suceava
  • Barcău Emanuel, clasa V, Clubul Copiilor Vatra Dornei
  • Cocârlă Sebastian, clasa V, PC Suceava
  • Cristurean Alexander, clasa VI, PC Suceava

La secțiunea Programare căștigători sunt elevii:
Premiul I

  • Alexiuc Dragos, clasa a II-a , PC Suceava
  • Ștefănescu Radu, clasa a III-a, PC Suceava
  • Slincu Șerban, clasa a IV-a, PC Suceava
  • Ștefănescu Radu, clasa a IV-a, PC Suceava
  • Dascaliței Ciprian, clasa a V-a , PC Suceava
  • Bicsi Lucian, clasa a VI-a, PC Suceava
  • Meriniuc Răzvan, clasa a VI-a, PC Suceava
  • Marcu Ștefan, clasa a VII-a, PC Suceava
  • Cretu Irina, clasa a VII-a, PC Suceava

Premiul II

  • Alexiuc Tudor, clasa a II-a, PC Suceava
  • Ungureanu Vlad, clasa a III-a, CCE Câmpulung
  • Hlusneac Maria, clasa a IV-a, PC Suceava
  • Cimbru Vlad, clasa a VII-a,PC Suceava

Premiul III

  • Fica Marius, clasa a II-a, PC Suceava
  • Zaicescu Andrei, clasa a III-a, PC Suceava
  • Lepărdă Răzvan, clasa a IV-a, PC Suceava

Coordonatorul concursului, a fost profesor de informatică, Ștefania Șoiman, de la Palatul Copiilor Suceava.
Cercul de pictură-educație estetică, deprinderea tehnicilor artistice
La acest cerc, copiii învață mai întâi să deseneze în creion apoi așa cum am aflat de la coordonatorul cercului, prof. Mariana Dragomirescu, ei deprind tehnici artistice cum ar fi grafica în tuș, pictura pe suport de hârtie, sticlă sau lemn, utilizarea unui limbaj plastic adecvat în realizarea și aprecierea unei lucrări de artă plastică. Cei mai talentați copii au participat la concursuri, obținând 30 de premii internaționale. Cele mai importante sunt cele din Japonia de la Tokio și Kanagava – unde copiii au obținut o medalie de aur și una de argint iar în India au obținut două medalii de argint, restul fiind premii speciale. Alte premii speciale au fot obținute în Macedonia, China, Polonia, Africa de Sud. Au mai fost obținute premii la concursurile internaționale de la Giurgiu, Bârlad și Târgu Mureș, dar și la concursurile județene și interjudețene. S-au remarcat elevii Crina Vrânceanu, Gabriela Groza, Vrăjitoru Alexandra, Rusu Ariana, Cazacu Eduard, Cazaciuc Iulia, Oanea Sânziana, Oanea Mara, Tăbușcă Ștefana, Abalănesei Iulia.
Sprinceană Karina-Florina, Oniciuc Cosmina,
Cercul presă scrisă, radio,TV
Navomodelism- creativitate, experiment, întrecere
Navomodelismul, presupune un aspect creativ-constructiv, care cuprinde documentarea, proiectarea și construirea integrală a modelului și un aspect al experimentării și al întrecerii sportive. La acest cerc, elevii lucrează atât individual cât și în grup, trebuind să realizeze un produs. De la coordonatorul cercului, prof. Maxim Cristina am aflat că “la cercul de navomodele copiii încep cu bărci din carton și plute apoi continuă cu nave mai sofisticate sau șalupe. De obicei aici vin copii dornici de a cunoaște tehnologia prin care se construiesc navele. Cei care vin la acest cerc nu au cunoștințe în domeniu, dar cu timpul învață”. Printre copiii care se arată interesați se numără Buhu Vlad , Boroleanu Bogdan , Bertea Răzvan , Maxim Mara , Bițoc Alexandru , Flutur David Răzvan , Neamțu Daniel, Neamțu Ana, Ștegar Ionuț, Boncea Vasile, Boncea Georgiana, Leonte Iosif, Agăitan Erica, Gorcea Antonica, Blanariu Florin, Borcea Garofița. Copiii care activează la acest cerc participă doar la concursuri județene deoarece fondurile sunt insuficiente și nu permit deplasări costisitoare. La aceste întreceri, ei obțin locuri fruntașe.
Recent doamna Cristina Maxim a susținut inspecția de grad, totul decurgând la superlativ.
Tcaciuc Marian, Nicolaica Dan Radu,
Cercul presa scrisă, radio-TV
In ce zi cade Paștele ?
Chiar dacă este vacanță, vă propunem, spre rezolvare o problemă care a fost dată la concursul de informatică faza județeană- nivel clasa a IV-a.
Rugat de Papa să-i spună în ce zi va cădea Paștele într-un anume an, matematicianul Gauss a răspuns: „Paștele va cădea întotdeauna într-o zi de Duminică, data: 4 aprilie + D zile + E zile” unde D și E se calculează astfel:
Cum se calculează D:

  • se împarte anul la 19 și restul se înmulțește cu 19;
  • la rezultat se adaugă 15;
  • suma se împarte la 30 și restul este tocmai D.
  • Cum se calculează E:
  • se împarte anul la 4 și restul se înmulțește cu 2;
  • se împarte anul la 7 și restul se înmulțește cu 4;
  • se adună cele două produse;
  • la această sumă se adaugă de 6 ori valoarea lui D;
  • la rezultat se adaugă 6;
  • suma obținută se împarte la 7 iar restul va fi tocmai E.

Notă:

  • anul va fi un număr natural mai mic decât 30000
  • luna Aprilie are 30 zile

Succes!


Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea
Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea
Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea
Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea
Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea
Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea
Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea
Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea
Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea
Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea
Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea
Palatul Copiilor: O alternativă de petrecere a timpului liber și de descoperire a aptitudinilor. Dându-le copiilor ocupație, violența în rândul acestora va scădea


Recomandări

Medicul oftalmolog Anca Trifina avertizează că apare o adevărată „pandemie de miopie” la copii, din cauza timpului redus petrecut în aer liber

Medicul oftalmolog Anca Trifina avertizează că apare o adevărată „pandemie de miopie” la copii, din cauza timpului redus petrecut în aer liber