Improvizaţii, fişe şi planuri de lecţie realizate în pripă de învăţătorii care nu au manuale la clasă

Aproximativ 3.500 de boboci de clasa I au început şcoala fără abecedare pe bănci. De partea cealaltă, tot atâţia elevi suceveni de clasa a II-a au fost întâmpinaţi în noul an şcolar fără nici un manual pe bancă.

Situaţia revoltătoare a fost generată de Ministerul Educaţiei, care nu a reușit să finalizeze procedura de licitație pentru realizarea cărților școlare.

Mai mult de atât, întrucât din acest an şcolar ministerul a schimbat programa, şcolarii nu pot învăţa la clasă după vechile manuale.

În această situaţie, greul cade pe umerii învăţătorilor, care se văd nevoiţi să improvizeze, să realizeze planuri de lecţie, să gândească, să selecteze exerciţii şi, mai ales, să facă zeci şi zeci de fişe pe care să le printeze şi să le multiplice din buzunarul lor.

Parte dintre ei şi-au planificat recapitulări, iar alţii se gândesc să cumpere caiete auxiliare pentru a lucra la clasă.

Auxiliarele salvatoare

De pe băncile elevilor din clasele I şi a II-a nu lipsesc penarele. La fel şi din ghiozdane, unde mai au câteva foi şi cam atât.

Adina Raicu este învăţătoare la clasa I în cadrul Colegiului de Artă „Ciprian Porumbescu” Suceava. Cei 29 de elevi ai săi ar fi trebuit să primească, la început de an şcolar, abecedare şi manuale de matematică.

Cum acest lucru nu s-a întâmplat, mesele elevilor sunt goale, iar în ghiozdane au doar penare şi fişele de lucru făcute de învăţătoare.

„Săptămâna asta vom lucra pe fişe, vom face recapitulare, iar începând de săptămâna viitoare, vom lucra după nişte caiete auxiliare, auxiliare care vor veni doar cu sprijinul financiar al părinţilor”, spune dascălul.

Învăţătoarea mai povesteşte că, din cauza lipsei manualelor, perioada de timp pe care trebuie s-o petreacă pentru a-şi pregăti lecţiile de la clasă este mai îndelungată, iar efortul este unul considerabil.

„E o muncă zilnică. Lucrăm diferenţiat, în funcţie de nivelul fiecărui copil, şi atunci fişele pe care le facem trebuie adaptate. Nu pot doar să mă uit pe internet, să aleg o fişă la întâmplare şi să vin cu ea la şcoală. Ea trebuie studiată, adaptată clasei”, a mai completat Adina Raicu.

La una din clasele a II-a ale colegiului, învăţătoarea nu a fost prinsă pe picior greşit la acest început de an şcolar. Încă de la începutul verii, acesta a procurat manuale auxiliare pentru matematică şi română, astfel că orele de curs sunt ceva mai pline. Costurile pentru caietele speciale au fost suportate de părinţi, aceştia scoţând din buzunar câte 32 de lei.

„În completare le aduc fişe pe care le concep eu, la disciplinele dezvoltare personală, matematică şi explorarea mediului şi comunicare în limba română. Este o muncă suplimentară pentru că trebuie să alegem noi conţinuturile de parcurs. Dar o facem cu plăcere, aceasta este meseria pe care ne-am ales-o”, a spus învăţătoarea Oana Chiriliuc.

Manuale la sfârşit de octombrie

Manualele după care învăţăceii ar urma să studieze vor ajunge, cel mai devreme, în luna octombrie, după ce au apărut contestaţii în urma licitaţiei pentru atribuirea comenzii de manuale, organizate de Ministerul Educaţiei.

Nici manualele în format digital promise de Ministerul Educaţiei nu au putut fi accesate din 15 septembrie.

Inspectorul şcolar pentru învăţământul primar de la Inspectoratul Şcolar Suceava, Laurenţie Şpac, a explicat că în jurul datei de 20 octombrie ar trebui să ajungă manualele pe bănci.