Modalități optime de comunicare pentru elevii cu sindromul gândirii accelerate

În perioada 5-18 noiembrie, șase cadre didactice de la Colegiul Agricol Fălticeni au participat la un stagiu de formare în cadrul unui proiect având ca temă „Modalități optime de comunicare pentru elevii cu sindromul gândirii accelerate (SGA)” din cadrul programului de învǎțare pe tot parcursul vieții.
Mobilitatea a fost implementată de Colegiul Agricol Fălticeni, ca organizație de trimitere, și Send Sicilia, Palermo, organizație intermediară. Organizațiile de primire italiene au fost: ITT Istituto tecnico per il turismo „Marco Polo” și ITI „Vittorio Emanuelle III”, școli VET din Palermo.
Cei șase profesori participanți, Gabriela Ariton, Constantin Bejenaru, Florin Păstrăvanu, Marius Zavastin, Ramona Zavastin și Alina Ana Maria Vasincu, au dobândit cunoștințe necesare pentru recunoașterea/identificarea elevilor cu SGA, cunoștințe referitoare la programele de lucru utilizate în cazul acestor elevi, cunoștințe despre metodele pedagogice și practicile educaționale, formale, non-formale și informale folosite pentru a încuraja la copiii cu SGA dezvoltarea conștiinței critice și dezbaterea de idei. Profesorii fălticeneni au mai învățat modalitățile de promovare a perspicacității la copiii cu SGA, cum să le stimuleze educația participativă și îndrăzneala, să le cultive creativitatea și să le stimuleze înțelepciunea și capacitatea critică.
Așa cum am aflat de la profesorii participanți, în cadrul stagiului de formare, cadrele didactice au dezvoltat abilități concrete de comunicare eficientă și relaționare, de educare, de sprijinire a dezvoltării comportamentale, emoționale și sociale, lucrul în echipă și comunicarea într-o limbă străină a elevilor cu SGA.
De asemenea, participanții au beneficiat de cursuri de limba italiană și de un program de vizite prin intermediul căruia au cunoscut și aprofundat cultura, istoria și civilizația palermitană și siciliană.