Învățătorul de la Botoșana, acuzat de fanatism religios de către părinți, nu va preda la clasa pregătitoare

Învățătorul Teofil Creangă, din cadrul Școlii Gimnaziale Botoșana, acuzat de fanatism religios de către părinții din localitate, nu va sta la catedra clasei pregătitoare în anul școlar 2013-2014. Anunțul a fost făcut de inspectorul pentru învățământul primar din cadrul Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ) Suceava, Ioan Dumitru Puiu, care a declarat că „învățătorul nu va prelua, în viitorul an școlar, clasa pregătitoare. În cadrul școlii este o educatoare cu dublă specializare, care va preda la această clasă”. Acesta a mai menționat că reprezentanții școlii din Botoșana sunt cei care vor lua decizia în ceea ce privește situația învățătorului.
În cursul săptămânii trecute, o comisie din partea IȘJ a aplicat o serie de evaluări la clasa a IV-a, clasă la care este încadrat în prezent învățătorul, rezultatele testărilor fiind „satisfăcătoare, medii”, așa cum a afirmat Ioan Dumitru Puiu.
De partea cealaltă, Floarea Leșan, directoarea școlii din Botoșana, a declarat că „în cursul zilei de mâine (n.r. – astăzi), la școală se va întruni Comisia de Cercetare Disciplinară în vederea luării unei decizii în cazul cadrului didactic”.
Părinții și-au înscris copiii la clasa pregătitoare
Cei 18 părinți din Botoșana care nu au dorit să-și înscrie copiii în învățământul primar atâta vreme cât la catedra clasei pregătitoare se va afla învățătorul Teofil Creangă și-au înregistrat, în cele din urmă, copiii în clasa zero.
Aceștia au întreprins un demers pentru înlăturarea de la catedră a învățătorului, la începutul săptămânii trecute, când au venit la sediul IȘJ pentru o întâlnire cu reprezentanții instituției. Aceștia au povestit conducerii IȘJ de traumele la care sunt supuși zilnic elevii de către învățătorul a cărei menire este „să educe copiii în credință, spre mântuirea păcatelor, să-i conducă pe calea cea dreaptă, urmând să devină mucenici”. Aceștia au mai povestit că nu doresc ca micuții lor să fie educați și îndrumați de un cadru didactic a cărui prioritate este alta decât respectarea programei școlare, și anume educația religioasă.