Vineri, 12 decembrie 2025, la Liceul Teoretic „Iorgu Vârnav Liteanu” din Liteni, s-a desfășurat Cercul Pedagogic al profesorilor de Matematică din Zona Suceava 1 – gimnaziu, un eveniment profesional dedicat schimbului de experiență, reflecției didactice și identificării unor modalități eficiente prin care matematica poate fi predată cu sens, pornind de la realitatea cotidiană a elevilor.
Întâlnirea a reunit cadre didactice de matematică preocupate de modernizarea actului educațional și de apropierea conținuturilor teoretice de aplicații concrete, relevante pentru viața de zi cu zi. Liceul Teoretic „Iorgu Vârnav Liteanu” i-a avut ca invitați pe doamna profesoară Cionca Dorina, responsabil cerc.
Programul zilei a debutat cu prezentarea școlii și a activităților educative, oferind participanților o imagine de ansamblu asupra preocupărilor instituției pentru promovarea unui învățământ centrat pe elev și pe dezvoltarea competențelor.
Momentul central al cercului pedagogic l-a constituit lecția demonstrativă „Mulțimea numerelor reale. Radicali”, susținută de prof. Pitaru Mihaela Daniela, la clasa a VII-a C. Lecția a evidențiat modalități moderne de predare, prin integrarea situațiilor reale, a muncii pe grupe și a instrumentelor digitale, demonstrând cum noțiuni considerate abstracte pot fi înțelese mai ușor atunci când sunt raportate la contexte familiare elevilor.
În continuare, prof. Liontescu Camelia a susținut activitatea „Geometrie – de la teorie la practică”, subliniind importanța aplicării conceptelor geometrice în situații concrete, precum arhitectura, designul, orientarea spațială sau activitățile cotidiene. Prezentarea a pus accent pe rolul profesorului în facilitarea trecerii de la abstract la concret și pe utilizarea strategiilor didactice interactive care stimulează gândirea logică și creativitatea elevilor.
Activitatea „Matematica aplicată în viața reală”, prezentată de prof. Damian Laura Vasilica, a adus în prim-plan exemple de bune practici prin care matematica devine un instrument util în rezolvarea problemelor reale: gestionarea unui buget, realizarea unor calcule practice, luarea deciziilor argumentate. Demersul a evidențiat valoarea educativă a proiectelor interdisciplinare și a învățării prin aplicații concrete.
Discuțiile finale au oferit participanților prilejul de a reflecta asupra experiențelor prezentate, de a face schimb de idei și de a identifica direcții comune pentru îmbunătățirea practicii didactice. S-a subliniat importanța unui învățământ matematic care să formeze nu doar competențe cognitive, ci și abilități de gândire critică, logică și aplicativă.
La final, au fost adresate felicitări doamnelor profesoare implicate și elevilor clasei a VII-a C, care au demonstrat deschidere, implicare și interes pentru activitățile propuse.
Activitățile prezentate în cadrul Cercului Pedagogic al profesorilor de Matematică din Zona Suceava 1 – gimnaziu au evidențiat faptul că, la Liceul Teoretic „Iorgu Vârnav Liteanu” din Liteni, matematica este predată într-o manieră modernă, atractivă și accesibilă, centrată pe elev și pe aplicabilitatea cunoștințelor.
Diana-Maria Poenaru
