Centrul Școlar de Educație Incluzivă (CSEI) Suceava a organizat marți, 19 mai, în sala de festivități a unității de învățământ, mai multe ateliere de lucru la care au participat elevi cu nevoi speciale de toate vârstele. Activitatea s-a intitulat „Întoarcerea la tradiții”. Copiii au pictat, au realizat diferite obiecte din lut, din hârtie, au socializat și s-au bucurat de atenția oaspeților, profesori de la mai multe cercuri ale Palatului Copiilor Suceava (directoarea Palatului Copiilor, prof. Beatrice Choleva, profesoara Petronela Rusu – pictură naivă, Dan Jaucă – modelaj de lut de la Marginea, Cristina Maxim – origami, căsuțe tradiționale din cartoane colorate)care s-au așezat la aceeași masă cu ei și i-au îndrumat cum să creeze lucruri noi, colorate, care să îi emoționeze.
Copiii cu nevoi speciale au fost receptivi și au lucrat cot la cot cu îndrumătorii lor. În timp ce unii modelau sau pictau, în spatele cortinei alți elevi de la Centrul Școlar de Educație Incluzivă (CSEI) Suceava se pregăteau pentru un moment artistic, un minispectacol folcloric. Elena Ignea, hairstylist la salonul Ramely, și Daniela Alupoaie, make-up, estetică și igiena corpului uman, au avut grijă ca „artiștii” să arate foarte bine. Frumos îmbrăcați în straie populare, elevii au dovedit că sunt și talentați, că știu să cânte și să danseze, fiind admirați și aplaudați de colegii aflați în sala de festivități.
“Unii copii cu nevoi speciale își exprimă sentimentele și trăirile prin desen, prin culoare”
Directoarea Centrului Școlar de Educație Incluzivă Suceava, profesoara Camelia Liliana Darie, ne-a spus că în unitatea școlară pe care o conduce au loc mereu astfel de activități care să-i pună în valoare pe copii, care să le dezvolte anumite aptitudini, și, de ce nu, să-i facă să fie văzuți și apreciați și de persoanele care nu sunt în categoria celor cu nevoi speciale. „Scopul atelierelor de lucru, al activităților este acela de a cultiva și valorifica potențialul creativ al elevilor prin lucrări artistice. Fie că realizează desene, sculpturi, împletituri, elevii își exprimă în mod plastic, într-un mod original, gândurile și cunoștințele. Unii copii cu nevoi speciale își exprimă sentimentele și trăirile prin desen, prin culoare. Altfel nu vor să comunice. Sunt interiorizați. În acest fel, aflăm și noi ce simt și putem să lucrăm individual cu ei”, ne-a explicat Camelia Liliana Darie.
Din echipa CSEI Suceava care s-a implicat în buna desfășurare a activităților desfășurate marți fac parte inspector gen. adj. prof. Cristina Teodorovici, insp. de specialitate prof. Ionel Dumistrăcel, director prof. Camelia Darie, dir. adj. prof. Cristina Clim, dir. adj. prof. Florica Icușcă, prof. Gabriela Neofet, Monica Monachu, coordonator Cercul abilități „Mâini dibace”, Sânziana Golea, Laura Cazan, Florinela Cuconu, Marius Enica, Dorina Sfichi, Monica Baltag, Mirela Fărcane, Ioan Jianu, Dana Tcaciuc, consilier educativ Raluca Pintilie, prof. Ion Băițan, directorul Școlii Populare de Arte „Ion Irimescu” Suceava, și membrii Ansamblului CSEI „Dor bucovinean”.
Parteneriate
CSEI a încheiat parteneriate cu mai multe școli din municipiu, dar și cu Palatul Copiilor Suceava. După cum ne-a spus directoarea Palatului Copiilor Suceava, Beatrice Choleva, prezentă la evenimentul de marți de la CSEI, pe baza parteneriatului încheiat cu această școală, profesori și instructori ai Palatului lucrează săptămânal alături de copiii cu nevoi speciale, în cadrul atelierelor educaționale. Cu bucurie, directoarea CSEI, Camelia Liliana Darie, a completat că săptămâna viitoare, pe 28 mai, în curtea Centrului Școlar va fi inaugurat un parc de distracții, în special pentru copiii de vârste mai mici.
Proiectul a fost realizat de CSEI, iar finanțarea a venit de la Consiliul Județean Suceava, în subordinea căruia se află și Centrul Școlar.
I-am întâlnit marți la Centrul Școlar și pe câțiva elevi de la Colegiul de Artă „Ciprian Porumbescu” Suceava, care, împreună cu profesoara Camelia Rusu Sadovei, recondiționau o pictură din sala de recreație pentru copii. Am aflat de la conducerea CSEI că pereții unor dormitoare și holuri din câteva corpuri școlare au fost pictați tot de elevi de la Colegiul de Artă care prin formă, culoare și talent i-au făcut pe copiii cu nevoi speciale să se simtă într-o lume a poveștilor, mai ales că unii dintre elevi stau permanent în Centrul Școlar, cu excepția vacanțelor.
