Copiii de până la doi ani nu ar trebui lăsați să se uite prea mult la televizor, căci acest lucru ar putea avea mai multe efecte negative decât pozitive asupra dezvoltării lor ulterioare. Profesorul Dimitri A. Christakis, expertul în pediatrie care a emis această ipoteză, și-a exprimat și îndoiala că DVD-urile create special pentru copii ar avea vreun efect benefic în dezvoltarea micuților. În urma unor cercetări de durată, Christakis a descoperit că nouă din zece copii cu vârste sub doi ani sunt lăsați să privească la televizor în mod regulat, în ciuda avertismentelor pe care doctorii le emit.
Există o serie de studii și cercetări care susțin ipoteza propusă de Christakis. În timpul desfășurării unui studiu efectuat în 2007 pe un eșantion de 1.000 de familii, părinții au declarat că își lasă copiii să se uite la televizor pentru că sunt de părere că această activitate este „benefică pentru creierul micuților”. Experții susțin însă că urmărirea programelor de la televizor sau a unui DVD pentru copii nu face decât să întârzie dezvoltarea limbajului celor mici.
Alt studiu a scos la iveală faptul că, dacă un copil mai mic de un an privește la televizor mai mult de două ore pe zi, el este de șase ori mai supus riscului de a nu-și dezvolta vorbirea la timp. Mai mult decât atât, s-a constatat că micuții cu vârste cuprinse între șapte și 16 luni care au fost lăsați să privească DVD-uri pentru copii știu mai puține cuvinte decât cei care nu s-au uitat la televizor. Oamenii de știință au analizat apoi care sunt efectele pe care privitul la televizor în copilărie le are asupra dezvoltării la vârsta școlară. S-a constatat că elevii care în primii ani de viață au fost lăsați la televizor au avut rezultate mai slabe la testele de citire și memorare. Potrivit profesorului Christakis, o explicație posibilă ar fi că programele difuzate la televizor expun copiii la lumini puternice, schimbări bruște ale scenelor, editări rapide și alte efecte de acest fel, care solicită prea mult creierul aflat în plin proces de dezvoltare.
