Sindicaliștii din învățământ reclamă ineficiența Ministerului Educației în a rezolva problemele profesorilor

Sindicaliștii din învățământ trag un semnal de alarmă cu privire la ineficiența Ministerului Educației Naționale (MEN) de a rezolva problemele cu care se confruntă salariații din educație.
Potrivit reprezentanților Federației Sindicale „Spiru Haret”, federație la care este afiliat și Sindicatul „Pro Educația” Suceava, „suntem conștienți că multe dintre aceste probleme nu își pot găsi soluții peste noapte, dar constatăm, cu fiecare zi ce trece, că nu se rezolvă nici măcar acele probleme care nu au implicații financiare sau asupra cărora MEN și sindicatele au căzut de acord”.
Sindicaliștii reamintesc câteva dintre revendicările pe care le-au adus în atenția MEN, dar care nu și-au găsit rezolvarea.
Referitor la modificarea Legii Educației Naționale, modificări care să țină cont de propunerile formulare de către dascăli, sindicaliștii afiliați la „Spiru Haret” spun că negocierile sunt blocate de peste o lună. Despre plata integrală a salariilor, sindicaliștii spun că au trimis la minister numeroase sesizări referitoare la insuficiența fondurilor și că rectificarea bugetară promisă nu va rezolva această situație.
Aceștia mai menționează că au solicitat organizarea concursurilor pentru ocuparea funcțiilor de conducere din inspectoratele școlare și casele corpului didactic, cerere care a rămas fără un răspuns din partea MEN.
Mai mult de atât, sindicaliștii spun că nu a fost elaborată, până în prezent, nici metodologia pentru ocuparea posturilor de director și director adjunct din unitățile de învățământ preuniversitar, pentru a se putea demara concursurile pentru aceste posturi în lunile februarie.
„Solicităm dispunerea măsurilor necesare pentru finalizarea negocierilor”, spune Traian Pădureț, liderul „Pro Educația” Suceava.
Sindicaliștii mai arată că Ministerul Educației caută țapi ispășitori la nivelul inspectoratelor școlare județene pentru fondurile nealocate de la minister.
Aceștia reclamă încercările ministerului de a scăpa de orice răspundere, modul în care sunt tratate problemele sistemului, ineficiența instituției, dar și presiunile exercitate asupra inspectoratelor școlare pentru neacordarea sporului pentru condiții periculoase sau vătămătoare sau pentru diminuarea indemnizațiilor (cantabililor, secretarelor, directorilor, inspectorilor), care nu fac decât să demonstreze insuficiența fondurilor alocate pentru salariile din educație.