Sesiunea de comunicări și referate „De la joc la educația financiară – jocuri și activități adecvate preșcolarilor”

Inspectoratul Școlar Județean Suceava a organizat, în cadrul activităților metodice ale compartimentului Educație Timpurie, Sesiunea de comunicări și referate cu tema „De la joc la educația financiară – jocuri și activități adecvate preșcolarilor”,gazda activității online fiind Grădinița cu Program Prelungit „Pinocchio” din Fălticeni.
Sesiunea, coordonată de către inspector școlar Daniela Răileanu, a beneficiat de prezența unor invitați de marcă ce au adus plus-valoare activității, prin mesajele despre importanța educației financiare de la vârste timpurii, inițierea preșcolarilor în lumea fascinantă a banilor reprezentând un pionierat în dezvoltarea sănătoasă a unei generații viitoare de consumatori, educați din punct de vedere financiar.
„Educația financiară a copiilor trebuie să se realizeze încă de la o vârstă fragedă, atunci când aceștia încep să ceară prima bomboană, prima jucărie. Copiii trebuie să fie familiarizați cu banii, cu valoarea acestora, cum trebuie cheltuiți cu responsabilitate, cum pot fi economisiți, investiți sau donați în scop caritabil”, susține Ligia Georgescu Goloșoiu, promotoarea strategiei naționale de educație financiară în grădinițele și școlile din România, președinta Asociației pentru Promovarea Performanței în Educație.
Aceasta a făcut aprecieri privind evoluția proiectului la nivel național, transmițând un mesaj de responsabilizare și implicare a educatorilor împreună cu părinții pentru o bună educație financiară începută prin joc, la grădiniță, care să ne asigure că obiceiurile formate vor influența modul în care copilul va decide să gestioneze banii proprii întreaga viață. Ligia Georgescu Goloșoiu a sugerat cadrelor didactice să acceseze site-urile APPE pentru a împărtăși exemplele de bune practici prin publicarea activităților organizate cu copiii, participare la cursuri pe platforma APPE, înscrierea și utilizarea platformei e-learning: www.appe.ro/educatie-financiara/dascali/invatamant-prescolar.
Șapte ani de educație financiară în grădinițele sucevene
Activitățile de educație financiară în grădinițele sucevene se desfășoară încă de la debutul proiectului național „De la joc la educația financiară” (anul școlar 2014-2015), fiind organizate în cadrul proiectelor educaționale, activităților opționale, al proiectelor tematice, al activităților educative și extrașcolare sau în alte contexte de învățare integrată.
Inspector Daniela Răileanu a precizat: „Rezultatele, progresele înregistrate de preșcolari în această direcție au fost evidente, exemplele de bune practici fiind diseminate în cadrul sesiunilor organizate la sfârșitul fiecărui an școlar. Entuziasmul celor mici, curiozitatea și dorința copiilor preșcolari de a învăța să aibă un mod chibzuit de viață, de a afla cât mai multe taine despre bani și despre valoarea și limitele legate de acest subiect, precum și implicarea educatorilor și a părinților copiilor cu dăruire și pasiune în activitățile de educație financiară reprezintă tot atâtea motive care ne determină să ne gândim la consecvență, la dezvoltarea și remodelarea proiectului, cu speranța că vom avea și în continuare susținerea partenerilor noștri în acest demers important pentru schimbarea mentalității generațiilor viitoare”.
Întâlnire cu autoarea cărții „Școala banilor bine-crescuți”
Un partener constant la atelierele de lucru cu preșcolarii de la Grădinița „Pinocchio”, Dana-Ioana Oniciuc, a împărtășit cadrelor didactice prezente la sesiune importanța pentru preșcolari a atelierelor care pun accent pe comunicare, interacțiune și dialog. Activitățile acesteia asigură un caracter integrat al conținuturilor, promovează experiențe de învățare în care copilul participă activ și poate alege și influența modul de desfășurare a activității. Pornind de la a exemplifica o activitate organizată cu preșcolarii, Dana-Ioana Oniciuc a facilitat și întâlnirea cu autoarea cărții folosite ca punct de plecare într-un asemenea demers, „Școala banilor bine-crescuți”, scrisă de Cristina Andone.
Scriitoarea Cristina Andone s-a alăturat invitației, prezentând într-o manieră artistică mesaje semnificative, relevante atât pentru copii, cât și pentru adulții prezenți, făcând apel la crearea unei atitudini pozitive în receptarea informațiilor și mesajelor rezultate din conținutul scrierilor sale.
Educația financiară poate începe la vârstele timpurii
Parteneriatul încheiat cu reprezentanții BCR – Filiala Fălticeni în activitățile de educație financiară a fost valorificat în această întâlnire prin prezența economistei Narcisa Vultur, consilier BCR și profesor de educație financiară, care a scos în evidență satisfacția lucrului cu preșcolarii în momentele când a adus în atenția acestora noțiuni de educație financiară și antreprenoriat, cum ar fi economisirea, gestionarea cheltuielilor sau stabilirea de obiective financiare, organizând activități atractive în grădiniță sau primind preșcolarii în vizite la sediul instituției.
„Activitățile derulate împreună au demonstrat că educația financiară poate începe la vârstele timpurii, iar timpul și energia investite acum sunt cea mai bună dovadă că, atunci când este vorba de copiii noștri, rezultatele activităților ne pot aduce beneficii pentru tot restul vieții”, a spus Narcisa Vultur.
Cadrele didactice, participante în număr mare la sesiune, au împărtășit experiențe și exemple de bună practică din activitățile derulate și care pot fi repere demne de valorificat în activitățile viitoare privind educația financiară a preșcolarilor.
„Promovarea conceptului de educație financiară în educația timpurie reprezintă o provocare, dar și o cheie în a schimba mentalități, prin crearea unei noi viziuni care să corespundă cerințelor actuale și viitoare ale învățământului românesc și european”, a precizat gazda evenimentului, prof. Adriana Samson, director la GPP „Pinocchio” Fălticeni.