Cronica unei școli sătești

Școala cu clasele I-VIII Dănila, peste 90 de ani de activitate



Școala cu clasele I-VIII Dănila, din comuna Dărmănești
Școala cu clasele I-VIII Dănila, din comuna Dărmănești

Construită la sfârșitul primului deceniu al secolului trecut, între anii 1909-1910, după proiectul arhitectului sucevean din acea vreme I. Bitner, Școala cu clasele I-VIII Dănila, din comuna Dărmănești, are peste 92 de ani de activitate. Impozantul locaș de învățământ, „și astăzi unul dintre cele mai frumoase din această parte de podiș al Sucevei”, după cum ne-a povestit un fost cadru didactic al școlii, Traian Maleș, „a costat 50.000 de coroane austriece, jumătate din această sumă provenind dintr-o donație personală a împăratului Franz Iosif, cu prilejul aniversării jubileului său de 50 de ani de la naștere”. Traian Maleș a mai completat că din cauza unor neînțelegeri privind limba de predare, limba română sau limba ucraineană, a lipsei acute de cadre didactice calificate, dar și a evenimentelor legate de Primul Război Mondial (1914-1918), „școala și-a deschis porțile abia în anul de învățământ 1919-1920, după ce, la 28 noiembrie 1918, Bucovina s-a unit cu România.
Cei 114 copii de vârstă școlară mică, 7-10 ani, a completat Traian Maleș, au fost testați de o comisie specială și repartizați direct în clasele I-IV, avându-se în vedere vârsta copiilor, precum și cunoștințele acumulate de aceștia în cele două școli particulare care au activat până al acea dată.
„Prima promoție de absolvenți a șase clase s-a înregistrat la sfârșitul anului de învățământ 1931-1932, iar cele mai bune rezultate ale școlii s-au obținut, după cum era și firesc, în anii de după cel de-al Doilea Război Mondial”, a mai spus Traian Maleș.
Personalități
Tot din cele povestite de interlocutorul nostru, rezultă că în anul 1944, în timp ce linia frontului se apropia vertiginos și de această parte a țării, întreaga populație a satului Dănila a fost evacuată dincolo de pădure, în localitatea Călinești – Enache, iar în anul școlar următor toți elevii au fost nevoiți să repete clasele în care au fost înscriși. „După reforma învățământului din 1948, prima de după război, între anii 1948-1963, clasele V-VII din Dănila au fost frecventate și de elevi din satele Iacobești, Maidan, Mărițeia (Mică) și Slobozia. În această perioadă, toți elevii claselor I-VII au studiat și limba ucraineană, la început pentru toate obiectele prevăzute în programele școlare, apoi doar limba și literatura ucraineană. Începând cu anul 1964-1965, limba ucraineană a fost scoasă din programele școlare și înlocuită cu limbile străine: rusă, franceză și engleză. În cei 92 de ani de activitate, la școala din satul Dănila au activat aproape 200 de cadre didactice, printre care și directorul de școală Ilie Sabin, fost senator în Parlamentul României în perioada interbelică. Cel mai bun produs al școlii a fost, fără îndoială, regretatul scriitor și publicist ucrainean Ștefan Tcaciuc (1936-2005), primul președinte al Uniunii Ucrainenilor din România și deputat în Parlamentul României”, a completat Traian Maleș.



Recomandări

„Mica Unire”, celebrată cu emoție și tradiție la Liceul Tehnologic „Ștefan cel Mare” din Cajvana

„Mica Unire”, celebrată cu emoție și tradiție la Liceul Tehnologic „Ștefan cel Mare” din Cajvana
„Mica Unire”, celebrată cu emoție și tradiție la Liceul Tehnologic „Ștefan cel Mare” din Cajvana

„Unire-n cuget și-n simțiri”, activitate dedicată Unirii Principatelor Române, la Muzeul de Istorie

„Unire-n cuget și-n simțiri”, activitate dedicată Unirii Principatelor Române, la Muzeul de Istorie
„Unire-n cuget și-n simțiri”, activitate dedicată Unirii Principatelor Române, la Muzeul de Istorie

Specialiștii în educație discută soluții pentru integrarea elevilor cu cerințe speciale în școala de masă

Specialiștii în educație discută soluții pentru integrarea elevilor cu cerințe speciale în școala de masă
Specialiștii în educație discută soluții pentru integrarea elevilor cu cerințe speciale în școala de masă

Clase supraaglomerate, cu peste 32 de elevi și multe posturi sacrificate, după măsurile de austeritate din educație

Clase supraaglomerate, cu peste 32 de elevi și multe posturi sacrificate, după măsurile de austeritate din educație
Clase supraaglomerate, cu peste 32 de elevi și multe posturi sacrificate, după măsurile de austeritate din educație

Activități dedicate poetului național, la Colegiul „Mihai Eminescu”, desfășurate în colaborare cu biblioteca școlii

Activități dedicate poetului național, la Colegiul „Mihai Eminescu”, desfășurate în colaborare cu biblioteca școlii
Activități dedicate poetului național, la Colegiul „Mihai Eminescu”, desfășurate în colaborare cu biblioteca școlii