Proiectul „Aripi în apă și în șa!”, pentru integrarea copiilor cu sindrom Down în comunitate



Proiectul „Aripi în apă și în șa!”, pentru integrarea copiilor cu sindrom Down în comunitate
Proiectul „Aripi în apă și în șa!”, pentru integrarea copiilor cu sindrom Down în comunitate

Asociația Sindrom Down Suceava a derulat, cu sprijinul Consiliului Județean Suceava, proiectul „Aripi în apă și în șa!”. Sâmbătă, 11 octombrie 2025, la bazinul de înot al Școlii Gimnaziale Nr. 3 Suceava s-au reunit copii – beneficiari ai Asociației Sindrom Down Suceava, voluntari, specialiști, cadre didactice și parteneri instituționali într-un eveniment dedicat incluziunii și dezvoltării prin activități terapeutice.

Președintele Asociației Sindrom Down Suceava, Radu Florin Cucurezeac, a explicat că evenimentul a făcut parte dintr-un program mai amplu ce combină hidrokinetoterapia (terapia prin mișcare în apă) și hipoterapia (terapia asistată de cai), cu activități recreative în aer liber, având ca scop stimularea dezvoltării psiho-motrice, emoționale și sociale a copiilor cu sindrom Down.

Participanții, copii și tineri cu sindrom Down, au avut ocazia să ia parte la activități adaptate nevoilor lor, sub îndrumarea specialiștilor în kinetoterapie și cu sprijinul voluntarilor implicați în proiect.

De asemenea, evenimentul a constituit un prilej important de interacțiune directă între beneficiari, comunitate și instituțiile partenere, contribuind astfel la promovarea incluziunii sociale și a respectului pentru diversitate.

„Prin astfel de inițiative, ne dorim să creăm contexte reale de integrare, să dezvoltăm abilități și să arătăm că acești copii au un potențial extraordinar atunci când primesc sprijinul adecvat”, au transmis reprezentanții Asociația Sindrom Down Suceava.

Proiectul „Aripi în apă și în șa!” s-a desfășurat în parteneriat cu Școala Gimnazială Nr. 3 Suceava, Facultatea de Educație Fizică și Sport, Asociația Equestrian Dreams, Școala Gimnazială Nr. 8 Suceava, Asociația Institutul Bucovina, Asociația Edumax.

„Această inițiativă reflectă angajamentul comun al instituțiilor și organizațiilor locale pentru crearea unui mediu incluziv, în care copiii cu dizabilități să se poată dezvolta armonios și să participe activ la viața comunității”, a completat Radu Florin Cucurezeac.


Proiectul „Aripi în apă și în șa!”, pentru integrarea copiilor cu sindrom Down în comunitate
Proiectul „Aripi în apă și în șa!”, pentru integrarea copiilor cu sindrom Down în comunitate
Proiectul „Aripi în apă și în șa!”, pentru integrarea copiilor cu sindrom Down în comunitate
Proiectul „Aripi în apă și în șa!”, pentru integrarea copiilor cu sindrom Down în comunitate
Proiectul „Aripi în apă și în șa!”, pentru integrarea copiilor cu sindrom Down în comunitate
Proiectul „Aripi în apă și în șa!”, pentru integrarea copiilor cu sindrom Down în comunitate
Proiectul „Aripi în apă și în șa!”, pentru integrarea copiilor cu sindrom Down în comunitate
Proiectul „Aripi în apă și în șa!”, pentru integrarea copiilor cu sindrom Down în comunitate


Recomandări

Elevi și profesori de la Școala Gimnazială Nr. 4 Suceava, în Cehia, în cadrul proiectului Erasmus+ „Eco Kids”

Elevi și profesori de la Școala Gimnazială Nr. 4 Suceava, în Cehia, în cadrul proiectului Erasmus+ „Eco Kids”
Elevi și profesori de la Școala Gimnazială Nr. 4 Suceava, în Cehia, în cadrul proiectului Erasmus+ „Eco Kids”

Tabăra pentru elevi „Proiectăm viitorul împreună”, organizată de Asociația „Euroactiv” și Colegiul Silvic „Bucovina”

Tabăra pentru elevi „Proiectăm viitorul împreună”, organizată de Asociația „Euroactiv” și Colegiul Silvic „Bucovina”
Tabăra pentru elevi „Proiectăm viitorul împreună”, organizată de Asociația „Euroactiv” și Colegiul Silvic „Bucovina”

O nouă etapă a unui proiect educațional AIAS dedicat incluziunii copiilor cu tulburări din spectrul autist, realizată cu sprijinul EGGER

O nouă etapă a unui proiect educațional AIAS dedicat incluziunii copiilor cu tulburări din spectrul autist, realizată cu sprijinul EGGER
O nouă etapă a unui proiect educațional AIAS dedicat incluziunii copiilor cu tulburări din spectrul autist, realizată cu sprijinul EGGER

Vicepreședintele Parlamentului European, Victor Negrescu, a dat ca exemplu comuna Cornu Luncii cu proiectul de modernizare a școlii din Băișești

Vicepreședintele Parlamentului European, Victor Negrescu, a dat ca exemplu comuna Cornu Luncii cu proiectul de modernizare a școlii din Băișești
Vicepreședintele Parlamentului European, Victor Negrescu, a dat ca exemplu comuna Cornu Luncii cu proiectul de modernizare a școlii din Băișești