Participare

Profesor sucevean, la un curs de formare finanțat de Comisia Europeană



În perioada 20-24 septembrie 2010, timp de o săptămână, trei profesori români, din Suceava, Cluj și București, au participat la un curs de formare în Innsbruck, Austria, intitulat „Teacher Competences for Education for Sustainable Development (ESD)”, organizat de „Umweltdachverband GmbH, Bereich FORUM Umweltbildung” din Viena.
Cursul a fost finanțat de Comisia Europeană, prin Programul de Învățare pe Tot Parcursul Vieții, profesoara Mirela-Florentina Mazilu, de la Școala cu clasele I-VIII Nr. 8 Suceava, participând în cadrul secțiunii Comenius. Obiectivele principale au fost introducerea cadrelor didactice în sistemul criteriilor de calitate al școlilor, dezvoltarea competențelor profesorilor privind Educația pentru Dezvoltare Durabilă(EDD) și oferirea unor noi căi de predare-învățare prin prisma EDD. Invitații speciali din Elveția și Germania, Barbara Sieber și Reiner Mathar, au prezentat teme legate de EDD: „Portofoliul ca instrument pentru inventarierea competențelor individuale și ale echipei în școli” și „Competențele EDD necesare profesorilor pentru a forma elevilor competențe pentru dezvoltare durabilă”, “Modelul competențelor educației globale” în Germania.
În cadrul workshopurilor organizate s-au pus bazele unui nou proiect „Competence Management for ESD Teachers and Future-Oriented School Development”.
Au participat 17 profesori din Spania, Portugalia, Grecia, Slovenia, Turcia, Suedia, Norvegia, Belgia, Ungaria și România. Prin formarea acestora se dorește îmbunătățirea calității educației în sprijinul dezvoltării durabile.



Recomandări

Specialiștii în educație discută soluții pentru integrarea elevilor cu cerințe speciale în școala de masă

Specialiștii în educație discută soluții pentru integrarea elevilor cu cerințe speciale în școala de masă
Specialiștii în educație discută soluții pentru integrarea elevilor cu cerințe speciale în școala de masă

Valentin Ionescu (ISF): România în pas cu finanțele, peste 30.000 de participanți la programe și sute de cursuri derulate în 2025 arată că Institutul de Studii Financiare face pași concreți pentru o Românie mai responsabilă financiar

Valentin Ionescu (ISF): România în pas cu finanțele, peste 30.000 de participanți la programe și sute de cursuri derulate în 2025 arată că Institutul de Studii Financiare face pași concreți pentru o Românie mai responsabilă financiar
Valentin Ionescu (ISF): România în pas cu finanțele, peste 30.000 de participanți la programe și sute de cursuri derulate în 2025 arată că Institutul de Studii Financiare face pași concreți pentru o Românie mai responsabilă financiar

Pledoarie pentru un „ecosistem economic sustenabil”. Interviu cu prof. univ. dr. ec. Carmen-Eugenia Nastase

Pledoarie pentru un „ecosistem economic sustenabil”. Interviu cu prof. univ. dr. ec. Carmen-Eugenia Nastase
Pledoarie pentru un „ecosistem economic sustenabil”. Interviu cu prof. univ. dr. ec. Carmen-Eugenia Nastase

Clasă Confucius inaugurată la Colegiul ”Ștefan cel Mare”. Limba și cultura chineză, mai aproape de elevi

Clasă Confucius inaugurată la Colegiul ”Ștefan cel Mare”. Limba și cultura chineză, mai aproape de elevi
Clasă Confucius inaugurată la Colegiul ”Ștefan cel Mare”. Limba și cultura chineză, mai aproape de elevi

De la utilizatori la creatori – Educația digitală în prim-plan la Liteni, în centrul Cercului Pedagogic al profesorilor de Informatică și TIC

De la utilizatori la creatori – Educația digitală în prim-plan la Liteni, în centrul Cercului Pedagogic al profesorilor de Informatică și TIC
De la utilizatori la creatori – Educația digitală în prim-plan la Liteni, în centrul Cercului Pedagogic al profesorilor de Informatică și TIC