„Parents & Teachers: Building Bridges” – mobilitate Erasmus+ pentru profesorii de la Colegiul Tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Suceava

La Colegiul Tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Suceava se află în derulare, începând cu anul școlar 2018-2019, proiectul „Împreună împotriva absenteismului”, finanțat prin programul Erasmus+, acțiunea cheie KA1. Proiectul include șase mobilități în cadrul cărora 17 cadre didactice urmăresc îmbunătățirea metodelor de predare și a competențelor de comunicare prin activități de formare ce vizează însușirea și adaptarea în cadrul instituției noastre, a practicilor aplicate de instituții școlare europene, privind reducerea absenteismului și a abandonului școlar.
Cea de-a treia mobilitate „Parents & Teachers: Building Bridges” s-a desfășurat în Spania, Sevilia, în perioada 13-17 mai 2019, furnizorul de curs fiind IDevelop Teacher Training. Din partea Colegiului Tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Suceava au participat profesorii: Mirela Alina Crăciun, Mihaela Laura Gula și Loredana Marilena Irimiciuc.
Prima zi de curs a fost rezervată activităților introductive și de cunoaștere reciprocă a membrilor grupului. Activitățile formative au constat în prezentarea făcută de fiecare participant, din cei 16 cursanți proveniți din Țara Galilor, Polonia, Serbia și România. Metodele folosite în cadrul activității au avut menirea de a destinde atmosfera și de a pregăti echipa pentru activitățile ce au urmat. S-au folosit tehnici inedite precum: sesiune bio-dance (folosirea limbajului corporal pentru interrelaționare pozitivă), tehnici yoga, tehnici moderne de eliberare și echilibrare emoțională prin neuroprogramare lingvistică.
A doua ziau avut loc activități utile din perspectiva interacționării cu ceilalți participanți și cu formatorul cursului Ana Aurora Carrasco. Materialele prezentate au fost folosite și ca suport pentru metodele interactive unde s-a prezentat fișa individuală de analiză a comportamentului elevului și s-au exemplificat terapii de interrelaționare cu anumite tipologii de părinți, metode de modificare a percepției părinților despre rolul profesorului în relația cu elevul și s-au stabilit soluții pentru îndepărtarea stereotipurilor și a prejudecăților.
În cea de-a treia zi domeniile tematice abordate au fost legate de comportamente agresive, violența, sănătatea în profesia didactică, relația profesor-părinte, implicarea părinților și elevilor în educația copiilor și tinerilor, metode de comunicare nonviolentă, tehnici de comunicare asertivă, verbală și nonverbală.
În următoarea zi activitățile au vizat identificarea nevoilor, a sentimentelor și a așteptărilor în procesul de construire a relației cu părinții. S-au exemplificat o serie de exerciții de ascultare activă, utile în comunicarea cu părinții, printre care și analiza S.W.O.T. ca punct de plecare în abordarea relației profesor-părinte.
Ultima zi de curs a fost dedicată prezentării portofoliului individual, o valorificare a ceea ce am învățat în cele 40 de ore de curs. La finalul cursului s-au prezentat rezultatelor workshopului și a avut loc feedback-ul și festivitatea de înmânare a certificatelor de participare la mobilitate.
Prin participarea la acest curs de formare Erasmus+ principalele rezultate așteptate și impactul în cadrul Colegiului Tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Suceava vizează achiziționarea și dezvoltarea de competențe care vor îmbunătăți considerabil relația elev-profesor-părinte, aspect ce are drept scop final reducerea absenteismului și a abandonului școlar. De asemenea, prin contactele stabilite cu ocazia acestui curs am creat premisele derulării unor viitoare proiecte ce implică și noi parteneriate.
Articol realizat de întreaga echipă participantă la mobilitate