Peste 850 de elevi ai Școlii Gimnaziale Nr. 1 din Suceava au început noul an școlar într-o atmosferă de sărbătoare. Pentru început, la deschiderea noului an școlar au fost invitați elevii din învățământul primar, cei mai emoționați fiind fără doar și poate cei mai mici, din clasele pregătitoare. După intonarea Imnului Național și rostirea unei rugăciuni, directoarea Școlii Gimnaziale Nr. 1, Gabriela Mihai, le-a urat succes elevilor în noul an școlar. Gabriela Mihai a precizat că în acest an școala pe care o conduce funcționează cu 35 de formațiuni de studiu, respectiv șase grupe de învățământ preșcolar, 12 clase de învățământ gimnazial și 17 clase la învățământul primar, din care patru clase pregătitoare. „Școala noastră are toate autorizațiile de funcționare, îndeplinind condițiile pentru un învățământ de calitate, probat prin rezultatele elevilor la toate evaluările naționale, respectiv pentru clasele a II-a, a IV-a, a VI-a și a VIII-a, la concursurile școlare, prin participarea la diverse proiecte educaționale extrașcolare”, a spus directorul Școlii Gimnaziale Nr. 1. Gabriela Mihai consideră că acestea sunt și motivele pentru care numărul elevilor de la această școală a crescut semnificativ în ultimii ani. Astfel, dacă în anul școlar 2011 – 2012 Școala Nr. 1 din Suceava avea circa 600 de elevi în învățământul primar și gimnazial, la începutul acestui an școlar numărul acestora a crescut la peste 850 și se apropie de 1.000 dacă se adaugă și preșcolarii din cele două grădinițe.
„Acest lucru înseamnă multă responsabilitate, implicare, dar mai înseamnă și o foarte bună comunicare cu toți beneficiarii educației, aceștia fiind elevii noștri, familiile acestora, administrația locală și alte instituții reprezentative din comunitate”, a mai spus Gabriela Mihai.
După cuvântul acesteia, directorul adjunct al școlii, Lăcrămioara Toma, alături de o elevă îmbrăcată în „zâna florilor”, i-a îndrumat pe cei mai mici dintre noii elevi ai școlii, cei din clasele pregătitoare, către noile lor săli de clasă. Plini de emoții, atât cei mici, cât și părinții acestora au parcurs drumul până la intrarea în școală prin tuneluri de flori „construite” de elevii claselor mai mari.
