Ministrul Educației, Daniel Funeriu, a declarat, ieri, într-o conferință de presă, la Sibiu, că intenționează ca în maxim două săptămâni să finalizeze proiectul Legii Educației și acesta să fie prezentat pentru o primă lectură în Guvern.
Funeriu a participat, ieri, la o întrunire, la Sibiu, cu toți inspectorii școlari generali din țară cărora le-a prezentat câteva idei despre noua Lege a Educației pe care o pregătește.
„Opțiunea noastră este să ne grăbim, dar nu să ne pripim. De aceea eu estimez că în zece zile – două săptămâni, cel târziu – vom avea o primă lectură în Guvern. Acum suntem în perioada de elaborare a materialului și în momentul în care voi fi discutat cu liderii sindicali și cu actorii majori ai sistemului, voi merge în fața Guvernului cu această propunere. Repet: opțiunea noastră este să ne grăbim, dar nu să ne pripim”, a spus Funeriu.
Funeriu le-a vorbit inspectorilor despre „șase piloni principali” pe care îi va avea Legea Educației.
Potrivit ministrului, legea va stabili chestiuni legate de ciclurile de învățământ, noua programă școlară, noul model de evaluare a elevilor, descentralizarea și depolitizarea unităților de învățământ, dar și politici de resurse umane.
În ceea ce privește programa școlară, Funeriu spune că cea aflată în vigoare „nu răspunde la două cerințe imperative: modernizarea învățământului și doi – este mult prea stufoasă, prea încărcată și nerelevantă”.
„Inechitatea sistemului de învățământ educațional din România începe cu programa școlară. Atunci când avem o programă prea încărcată, un copil care provine dintr-o familie mai educată, cu mai multe posibilități financiare, poate va reuși încă de la început să țină pasul cu această programă. Un copil care provine dintr-o familie cu dificultăți, va avea probleme majore și va fi pierdut pentru sistemul educațional încă din primii ani de școală. Să avem o programă școlară care să fie bazată pe formarea de competențe, nu pe toceală”, a afirmat Fineriu.
Ministrul a spus că noua lege va introduce conceptul de „portofoliu educațional”, în ceea ce privește evaluarea elevilor, pentru că „nota nu reprezintă sută la sută parcursul unui elev”.
În ceea ce privește depolitizarea și descentralizarea învățământului, Funeriu a spus că a dat un „semnal puternic inspectorilor” în acest sens.
„În ceea ce privește depolitizarea am dat un semnal puternic azi (ieri – n.r.) inspectorilor. Trebuie să fim foarte vigilenți cu tot ce înseamnă implicarea exagerată a politicului în viața școlii. A nu lăsa politicul să se implice mai mult decât e cazul în viața școlii. Va trebui să promovăm oamenii pe criterii de competență și performanță. Voi reacționa foarte puternic dacă voi avea semnale că nu se va întâmpla așa. În ceea ce privește descentralizarea, nimeni nu știe mai bine decât un director cum trebuie gestionată școala. Programa trebuie să aibă 20 la sută la nivelul școlii. Există și o a doua componentă, programa la dispoziția profesorului. În luna aprilie – mai începe fuga după materii, să termine materia. Atunci când un profesor va putea să termine 80 la sută din materie în timpul alocat clasei, va exista acel 20 la sută la dispoziția profesorului să facă performanță”, a precizat Funeriu.
Acesta a anunțat că după prezentarea primei lecturi a textului de lege în Guvern va urma o lună de dezbatere publică și apoi se va trece la aprobarea legii de către Parlament.
Funeriu a adăugat că de la reprezentanții sindicatelor Spiru Haret și FSLI a avut semnale bune și a fost „încurajat” de atitudinea sindicaliștilor față de noua lege.
În plus, ministrul Educației a afirmat că va avea întrevederi cu toate federațiile sindicale din învățământ, dar și cu grupurile parlamentare pe această lege cărora le va prezenta detaliat proiectul, pentru că își dorește „o consultare cât mai largă”.
Surse politice declarau, în 22 ianuarie, agenției MEDIAFAX, că Guvernul va cere Parlamentului ca proiectul legii privind sistemul unitar de pensii să fie aprobat cel mai târziu până la sfârșitul lunii mai, iar proiectul Legii educației naționale să fie adoptat de Legislativ până la sfârșitul primului semestru.
„Guvernul intenționează să adopte rapid cele două proiecte de legi, mai exact în primăvara acestui an, imediat după reluarea sesiunii parlamentare. Sunt proiecte care trebuie să permită parcurgerea anumitor proceduri pentru a fi aplicate la termenul stabilit și este nevoie de avizul Parlamentului”, au arătat sursele citate.
Cele două proiecte de legi au fost anunțate de Guvern drept priorități pentru perioada imediat următoare.
Curtea Constituțională au decis că legea educației nu poate fi promovată prin angajarea răspunderii, ci doar prin dezbatere parlamentară.
