În săptămâna 30 septembrie – 4 octombrie a.c. s-a desfășurat în Lituania cea de a patra mobilitate în cadrul Proiectului Multilateral Comenius „European Multiguide”, proiect circumscris Programului de Învățare pe Tot Parcursul Vieții, coordonat de Școala Gimnazială „George Voevidca” din Câmpulung Moldovenesc.
O lecție cu multiple și profunde semnificații, oferită de un popor care își respectă istoria, tradiția și spațiul în care trăiește
Primele trei mobilități ale proiectului s-au desfășurat în România (Câmpulung Moldovenesc, octombrie 2012), Franța (noiembrie 2012) și Grecia (aprilie 2013).
Proiectul Multilateral Comenius „European Multiguide”, care se derulează în perioada 2012-2014, își propune să-i încurajeze și să-i motiveze, atât pe elevi, cât și pe dascălii din cele opt țări participante, în promovarea, conservarea și transmiterea moștenirii culturale, istorice și a frumuseților naturale încă nealterate.
Această temă presupune cultivarea spiritului multicultural european și dezvoltarea unei atitudini tolerante care rezultă din conștientizarea faptului că suntem diferiți și totuși atât de asemănători.
Cât privește mobilitatea în Lituania (la Kalvarija), cei doi elevi (Bianca Todose și David Greșanu, ambii din clasa a VII-a) și cele două cadre didactice (prof. Lăcrămioara Băcanu – coordonator proiect și prof. Oltea Nistor) au avut șansa de a asista la o lecție cu multiple și profunde semnificații, oferită de un popor care își respectă istoria, tradiția și spațiul în care trăiește.
Activități cultural-artistice și vizite de documentare la diferite obiective turistice
Cele cinci zile petrecute în Lituania au fost încărcate de activități cultural-artistice și de vizite de documentare la diferite obiective turistice.
Elevii participanți din cele opt țări partenere în proiect au locuit în familiile elevilor lituanieni și s-au familiarizat cu modul lor de viață, învățând formulele uzuale de adresare, cântece, jocuri, diferite moduri de a-și petrece timpul liber sau testând gustul mâncărurile tradiționale.
Activitățile organizate în școală au fost diverse: susținerea unor lecții demonstrative și implicarea în activități a tuturor celor prezenți (elevi și profesori), prezentarea unor programe artistice de către elevii școlii gazde (Kalavarijos Gimnazija), programe prin care au promovat tradiția locală, organizarea unui concurs adresat elevilor vizând cunoștințele de cultură generală despre cele opt țări europene partenere în proiect, oferirea ca premii a unor obiecte tradiționale aduse de fiecare partener etc.
Următoarea mobilitate a proiectului va avea loc în Portugalia, în februarie 2014
Așa cum am aflat de la prof. Lăcrămioara Băcanu și prof. Oltea Nistor, la școala din Kalvarija a fost organizată și o expoziție cu toate produsele finale realizate în primul an de proiect: ghiduri, postere, broșuri, DVD-uri cu prezentări.
În cadrul întâlnirii de lucru cu toți cei opt coordonatori de proiect s-au stabilit datele următoarelor mobilități și modul de realizare a produselor finale. Au fost aplicate chestionare de evaluare atât elevilor, cât și cadrelor didactice participante la această întâlnire.
Nu au lipsit vizitele de documentare, începând cu muzeul școlii din Kalvarija (ilustrând evoluția sistemului lituanian de învățământ), continuând cu muzee (Grutas Park, Muzeul Războiului din Kaunas, Muzeul de Tradiție și Istorie din Marijampole), case memoriale (M.K. Ciurlionis – compozitor și scriitor lituanian, casa-muzeu J. Basanavicius ), biserici, catedrale și instituții din Vilnius.
Următoarea mobilitate a proiectului va avea loc în Portugalia, în februarie 2014
