41,4% dintre elevii de clasa a VIII-a care au susținut simularea evaluării naționale, la mijlocul lunii ianuarie, au reușit să promoveze testarea.
La cea de-a doua rundă de simulare a examenelor naționale, organizată de Inspectoratul Școlar Județean (IȘJ) Suceava, au fost prezenți 6.068 candidați, dintre care au promovat 2.514.
Cu medii mai mici decât 5 au fost 3.554 de elevi, adică 58,5%.
Cei mai mulți elevi au medii între 6,00 și 6,99 (794) și între 7,00 și 7,99 (728).
Media general la nivel de județ este de 5,56.
Surprinzător este că procentul de promovare este mai slab decât cel de la prima simulare, organizată în luna noiembrie, deși unitățile școlare au promis implementarea de măsuri și sesiuni de pregătire pentru note mai bune.
Desigur, până la examenul propriu-zis mai sunt câteva luni, însă să parcurgi, să înțelegi și să recuperezi materia doar în apropierea evaluării nu este o soluție fericită și nici nu poate înlocui studiul constant.
- 44,5% promovați la matematică
Matematica a dat bătăi de cap elevilor care au susținut simularea examenului de evaluare națională de la mijlocul acestei luni. Procentul de reușită este de 44,5%, în creștere comparativ cu prima sesiune, din noiembrie, când rata de succes a fost doar de 28%.
„Au fost prezenți 6.109 candidați, dintre care au promovat 2.721. Notele sunt între 1 și 10. Note peste 9 au 138 de elevi. Media notelor de la matematică este 4,87”, a transmis IȘJ Suceava.
- Rezultate mai bune la limba română
La proba de limba și literatura română, elevii suceveni s-au descurcat mai bine, sunt mai mulți promovați (73,2%), iar notele sunt ușor mai mari.
Din 6.162 de elevi, 4.516 au promovat testarea. 453 s-au descurcat excelent și au note peste 9.
Media notelor este de 6,20.
- Îi așteaptă încă o simulare
Următoarea simulare pentru elevii de clasa a VIII-a este în martie 2026 și este organizată de Ministerul Educației, cu următorul calendar: 16 martie – Limba și literatura română și 17 martie – Matematică. Simulările sunt organizate în condiții similare celor de la examenele naționale, cu variante de subiecte, cerințe structurate asemănător, același timp de lucru etc.
