Note dezastruoase la concursul național de titularizare din acest an, unde 75% din profesorii suceveni care au participat la examen nu au reușit să obțină rezultate de promovare, și anume nota 7.
647 de doritori de catedră titularizabilă au participat pe 13 iulie la concursul de titularizare de la Suceava, iar dintre aceștia, numai 137 au reușit să ia note peste 7, fiind declarați admiși și având șanse să obțină un post cu o viabilitate mai mare de patru ani într-o școală din județ. Procentual, 24,64 % dintre dascălii prezenți la examen au luat note de trecere, în timp ce alți 192 de profesori au obținut rezultate mai mici de nota cinci, ceea ce nu le permite nici măcar să obțină un post de suplinitor.
Potrivit datelor transmise de purtătorul de cuvânt al Inspectoratului Școlar Suceava, Laura Hacman, „37,53% dintre concurenți au obținut note sub cinci”.
Alți 221 de concurenți au luat note între 5 și 7 și au posibilitatea să participe la ședințele publice pentru suplinitori.
9,75 – cea mai mare notă
Nici un candidat din județul Suceava nu a obținut nota 10 la titularizare, iar cea mai mare notă, 9,75, a obținut-o Monica Marghetici, din Suceava, care candidează la un post de educatoare. În tot județul s-au obținut 11 note peste 9.
La polul opus sunt notele mici și foarte mici obținute de candidați. S-au luat sute de note sub patru, iar în topul disciplinelor cu extremele cele mai mari se află educația fizică, unde sunt două note peste 7, una de 7,55 și una de 7,15, iar 15 candidați au avut note sub 3.
Note mici s-au luat și la învățători, unde 14 candidați au note sub 3, la franceză, unde cea mai mică notă este 2,45, și la filosofie, unde cel mai bun concurent a luat nota 5.
Rezultate așteptate ore în șir
Rezultatele examenului de titularizare s-au lăsat așteptate, iar până la afișarea notelor s-a dat un adevărat război al nervilor. Zeci de concurenți au venit ieri de dimineață la cele două centre de examen, în speranța că-și vor vedea notele. Nu a fost să fie așa, iar așteptarea lor s-a prelungit până târziu, spre seară, la orele 18:00, când au aflat că au venit rezultatele.
La centrul de examen de la Școala „Miron Costin”, candidații s-au perindat, rând pe rând, de dimineață și au așteptat rezultatele. Nici directorul școlii, Constantin Sîrghi, care este și președintele centrului de examen, nu știa când vor veni rezultatele. „O parte le așteaptă de dimineață, de la ora 8:00. Când am venit eu la școală erau câțiva care așteptau rezultatele”, a spus Constantin Sîrghi.
Rezultate afișate și apoi scoase de la avizier, fiindcă erau greșite
Într-un târziu, în jurul orelor 18:00, de pe site-ul Ministerului Educației s-a dat „undă verde” la accesat rezultatele, în vederea afișării. Directorul Constantin Sîrghi a declarat însă că „la scurt timp după ce am afișat rezultatele, la nici cinci minute, am primit un telefon și ni s-a spus să luăm toate listele înapoi, fiindcă s-a produs o eroare și rezultatele nu-s bune”.
Directorul Școlii „Miron Costin” a spus că nu a primit nici un fel de explicații suplimentare legate de eroarea produsă și că a trebuit să dezlipească listele cu notele de la avizier.
„Nu știm nimic. Nu cunoaștem motivul real, decât cel care ni s-a spus, să dăm primul afișaj jos și ni s-au transmis din nou alte tabele”, a mai spus directorul școlii.
Sătui de atâta așteptat, concurenții s-au arătat nemulțumiți. „Am așteptat de la ora 2:00 (n.r. ora 14:00), s-au afișat acum jumătate de oră (n.r. ora 18:30). Nu au stat rezultatele pe geam decât zece minute, după care le-au luat. Ne-au spus că își cer scuze, dar au primit un telefon să rupă hârtiile, că este o eroare”, a spus Ana-Maria Grigoraș, una dintre concurente.
Și la centrul de examen de la Colegiul Tehnic „Alexandru Ioan Cuza” din Suceava rezultatele s-au afișat la fel de târziu, după ora 18:00. Și aici, zeci de candidați au așteptat ore bune să-și vadă notele.
Concurenții nemulțumiți de rezultate pot depune contestații astăzi până la ora 17:00 la centrele de examen.
IȘJ Suceava a scos la concursul din acest an 74 de posturi titularizabile. Acesta a fost ultimul an în care dascălii ocupă posturi prin concursul național de titularizare. Metodologia de ocupare a catedrelor vacante se va schimba de la anul, iar decizia alegerii profesorilor îi va aparține directorului școlii și consiliului de administrație al unității de învățământ.
