Universitatea „Ștefan cel Mare” a pierdut procesul cu Ministerul Educației referitor la clasificarea universităților

Înalta Curte de Casație și Justiție a României a dat, ieri, sentința în procesul dintre Universitatea „Ștefan cel Mare” Suceava (USV) și Ministerul Educației Naționale (MEN), aceasta fiind una nefavorabilă pentru instituția de învățământ superior din Suceava.
Potrivit prof. univ. dr. ing. Valentin Popa, rectorul USV, „Înalta Curte de Casație și Justiție a admis recursul Ministerului Educației, astfel ministerul de resort câștigând procesul”.
Prin urmare, ordinul emis de minister prin care USV este o instituție de învățământ superior bazată doar pe educație rămâne în vigoare.
Valentin Popa a mai menționat că Ministerul Educației nu a mai depus la dosar documentația cuprinzând criteriile, standardele și indicatorii pe baza cărora s-au ierarhizat, acum doi ani, universitățile din România. Popa a mai arătat că ministerul a invocat la ultimul termen decizia Înaltei Curți de Casație și Justiție în procesul cu o universitate particulară, proces în care ministerul a avut câștig de cauză.
„Existând acest antecedent, Înalta Curte de Casație a considerat că această decizie este mai bună decât cea a Curții de Apel Suceava, deși în cele două procese se contestau chestiuni diferite”, a mai explicat Valentin Popa.
Prima sentință a fost favorabilă Universității Suceava
Sentința finală în cazul procesului judecat la Curtea de Apel Suceava, dintre USV și MEN, a fost dată în favoarea instituției sucevene, ordinul care trimitea USV în ultima urnă valorică a universităților fiind anulat. Sentința a fost dată la finalul lunii februarie 2013.
În 2011, Ministerul Educației a ierarhizat universitățile românești, acestea fiind clasificate în universități centrate pe educație, universități de educație și cercetare științifică și universități de cercetare avansată și educație. USV a fost inclusă în prima categorie, în consecință a primit mai puține locuri bugetate și fonduri mai puține. Potrivit conducerii USV, clasificarea universității ca instituție de învățământ superior centrată doar pe educație a dus la pierderea a aproape 20% din bugetul pe care instituția ar fi trebuit să-l primească.