UNICEF: Finanțarea sistemului de învățământ are nevoie de corecții, actuala formulă nu aduce echitate

Formula de finanțare pe bază de cost standard per preșcolar sau elev ar trebui să fie corectată, întrucât actuala formă nu asigură echitate, școlile mici din comunitățile dezavantajate fiind în cea mai vulnerabilă situația în ce privește finanțarea, potrivit unui studiu UNICEF, informează Mediafax.Cercetarea cu tema „Finanțarea sistemului de învățământ preuniversitar pe baza standardelor de cost: o evaluare curentă din perspectiva echității” a fost făcută de UNICEF și Institutul de Științe ale Educației (ISE), pentru a vedea în ce măsură alocarea per-capita oferă un sprijin adecvat celor mai dezavantajate categorii de elevi.În urma centralizării datelor a rezultat că aproape jumătate dintre școlile investigate (47 la sută) indică faptul că veniturile de care dispun sunt insuficiente pentru a acoperi nevoile, iar 60 la sută dintre directorii chestionați consideră că nivelul general actual al veniturilor asigurat prin formula de finanțare pe bază de cost standard per preșcolar sau elev este insuficient.”Pe categorii principale de buget, dificultățile școlilor țin de aproape toate categoriile principale de cheltuieli: de personal, cu formarea continuă a cadrelor didactice din școală; bunuri și servicii; curățenia și reparațiile; programe naționale pentru categorii specifice de elevi (rechizite, EURO 200, bani de liceu etc); consumabile și materialele didactice de bază”, rezultă din studiu.