Tezele cu subiect unic, criteriu de admitere la liceu neagreat de profesorii suceveni

– Dascălii spun că cea mai bună metodă de intrare la liceu ar fi revenirea la examenul clasic de admitere
Noul criteriu de admitere la liceu, pe baza mediei generale din clasele V-VIII și pe baza notelor obținute la tezele cu subiect unic, metodă introdusă recent de către Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, nu este agreat de dascălii suceveni.
Potrivit noilor reglementări ale MEdCT, începând cu anul școlar 2007-2008, se desființează testarea națională, iar elevii vor intra la liceu pe baza mediei generale din anii de gimnaziu și a notelor la tezele cu subiect unic. Elevii de clasa a șaptea vor da teza la matematică și limba română, iar cei de clasa a opta la română, matematică și la alegere între istorie și geografie. Evaluarea se face pe baza unui punctaj de la 1 la 100, iar durata fiecărei teze este de două ore. Potrivit reglementărilor Ministerului Educației, prima teză cu subiect unic se va da pe 5 decembrie 2007, la matematică, a doua pe 11 decembrie la istorie și geografie, dar numai pentru elevii clasei a opta, iar a treia pe 14 decembrie, la limba și literatura română.
Profesorii suceveni nu sunt încântați de noua metodă de admitere la liceu, recent adoptată de Ministerul Educației, și consideră că cea mai bună și cea mai obiectivă metodă ar fi examenul clasic de intrare la liceu.
Constantin Mărgineanu, directorul Școlii Generale „Ion Creangă” din municipiul Suceava, este de părere că „admiterea clasică la liceu, pe bază de dosar și susținerea unui examen, ar fi cea mai bună variantă”. Înlocuirea testării naționale cu tezele cu subiect unic este, în opinia directorului Mărgineanu, „o idee, nu spun că nu e una bună, dar examenul de admitere e cea mai bună soluție; ești bun, intri la un liceu bun”.
De aceeași părere este și adjunctul IȘJ Daniel Hrenciuc. Acesta a declarat că „orice formulă care reflectă obiectiv nivelul de pregătire al elevilor este bună, însă mai bine ar fi fost să se revină la examenul de admitere la liceu”. Hrenciuc este de părere că ar trebui aduse unele îmbunătățiri în ceea ce privește examenul de admitere la liceu, în sensul ca acesta să se dea pe specializări, strict la materiile profilului pentru care optează candidatul, aceasta fiind, în opinia lui, cea mai bună metodă de intrare la liceu.
Președintele Sindicatului din Învățământul sucevean „Spiru Haret”, profesorul Constantin Cernica, a declarat că „admiterea la liceu pe baza notelor obținute la tezele cu subiect unic nu este o măsură bună. Tezele vor introduce un grad de subiectivism în ceea ce privește evaluarea elevilor”. Cernica susține că cea mai bună variantă era examenul de admitere la liceu.