Săli de fitness și piscine pentru școlile sucevene

– Școli de cinci stele, așa trebuie să fie instituțiile de învățământ, pentru a îndeplini standardele de calitate ale Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar
– Profesorii suceveni sunt de părere că standardele de calitate elaborate de reprezentanții MEdC sunt ideatice, fără aplicabilitate
Condiții de lux, cu piscine și săli de firtness, acces online la bibliotecile școlare și mobilier erogonomic personalizat, acestea sunt doar câteva dintre dotările pe care trebuie să le aibă orice instituție de învățământ, pentru a îndeplini standardele de calitate prevăzute de Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP). Nu este vorba despre niște condiții pe care trebuie să le îndeplinească școlile particulare, unde elevii plătesc bani grei pe taxele școlare, ci condiții pe care reprezentanții Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului doresc să le găsească în orice școală de stat. Dacă în momentul de față, în județul Suceava există instituții de învățământ care nu au nici dotările minime necesare, unele dintre școli fiind construite cu peste 100 de ani în urmă, și de atunci nu au mai trecut prin nici o reparație capitală, instituții în care elevii învață în bănci vechi de zeci de ani, și merg la toaletă afară, în spatele școlii, fața învățământului sucevean se va schimba radical, după ce proiectul ARACIP va prinde contur. Cel puțin așa consideră reprezentanții ARACIP, care au lansat spre dezbatere publică un proiect privind standardele de referință, de calitate pentru instituțiile de învățământ preuniversitar. Potrivit ARACIP, standardele de referință lansate spre dezbatere publică reprezintă un nivel superior al calității serviciilor educaționale, specificând setul cerințelor care definesc un nivel optimal de realizare a unei activități educaționale, pe baza bunelor practici existente la nivel național, european sau mondial. Documentul supus dezbaterii publice de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar oferă câteva exemple despre modul în care ar trebui să fie dotate școlile, pentru a îndeplini standardele de calitate europene. Mobilier ergonomic pentru spațiile administrative, dar și educaționale, existența și dotarea unor spatii auxiliare create pe baza opțiunilor profesorilor, părinților, altor membri ai comunității (de exemplu: săli de proiecție, săli de fitness, spații sau terenuri specializate pentru diferite sporturi sau activități). De asemenea, informatizarea activității bibliotecii școlare sau a centrului de documentare și informare și accesul on-line la resursele fondului bibliotecii școlare ar fi alte puncte pentru care directorii școlilor ar trebui să investească pentru a avea o școală competitivă și care să îndeplinească standardele de calitate. Elevilor le trebuie facilitat accesul, prin Internet, la resurse educaționale din afara unității școlare.
– Ar trebui să se reabiliteze mai întâi toate școlile, și apoi să se discute despre asemenea dotări, sunt de părere profesorii
În documente, ideatic vorbind, aceste criterii sună bine, numai că, pentru a le pune în practică, unitățile de învățământ ar trebui să aibă la dispoziție sume impresionante de bani. „Școlile sucevene nu o să aibă așa ceva nici în zece ani de zile. Abia reușim să dotăm câte o sală de clasă, o dată la un an sau doi, sau să construim câte o sală de sport, degeaba încercăm. Propunerea este idealistă, și nu are aplicabilitate practică”, a declarat directorul Colegiului Național de Informatică „Spiru Haret” din Suceava. Acesta a mai precizat că în școala pe care o conduce, un colegiu național important în județul Suceava, mai există mobilier școlar vechi de 20 de ani. Și reprezentanții sindicatelor din învățământul sucevean sunt de părere că teoretic, acest proiect sună bine, însă este departe de realitatea învățământului românesc. „Sunt școli în care lipsesc condițiile minime de dotare. Ar trebui să se reabiliteze mai întâi toate școlile, și apoi să se discute despre asemenea dotări. Cred că voi ieși la pensie și tot nu am să văd așa ceva în școli”, a declarat președintele Sindicatului „Bucovina Rădăuți”, Gheorghe Șorodoc.