Insuflă copilului stima de sine 14 feb. Insuflă copilului stima de sine O persoană care se acceptă pe sine încearcă să își cunoască valoarea, limitele, lupta cu viața și acționează perseverent pentru a-și atinge scopurile. La pol opus, o persoană cu o stimă de sine redusă își pierde încrederea în ea, în ceilalți, are nevoie de dirijare, de simte neputincioasă, scade nivelul așteptărilor, dar și cel al...
Părinții și un nou an școlar 3 oct. Părinții și un nou an școlar Și dacă în articolul precedent am adus în discuție câteva sentimente trăite de copii la începutul fiecărui an școlar, vă propunem să urmărim și câteva sentimente trăite de părinți. Aceștia pot fi și ei “împărțiți” după vârstele copiilor. Părinții “începători”… 3 oct. Părinții și un nou an școlar
Copiii și noul an școlar 25 sept. Copiii și noul an școlar Începutul școlii aduce în fiecare an sentimente variate atât pentru copii cât și pentru părinți. Unii se bucură, alții nu, unii sunt nerăbdători să înceapă cursurile, alții retrăiesc nostalgic zilele de vacanță. Elevii începători sunt în marea lor majoritate încântați,… 25 sept. Copiii și noul an școlar
Camera celor 1000 de oglinzi 1 apr. Camera celor 1000 de oglinzi Povestea cu tâlc “Camera celor 1.000 de oglinzi” reprezintă o ilustrare explicită a reacțiilor pe care le stârnește atitudinea față de ceilalți. Iată pe scurt conținutul ei: Un cățeluș vesel și zglobiu își propune să viziteze “Camera cu 1.000 de… 1 apr. Camera celor 1000 de oglinzi
Bravo, balenuțo! (II) 25 mart. Bravo, balenuțo! (II) Poveștile îi educă pe cei mici, de ce nu i-ar educa și pe cei mari? Pornind de la articolul trecut (o introducere în conținutul cărții „Bravo, balenuțo!” scrisă de Ken Blanchard), să continuăm cu câteva dintre principiile educative prezentate extrem… 25 mart. Bravo, balenuțo! (II)
Bravo, balenuțo! (I) 18 mart. Bravo, balenuțo! (I) Poate sună ciudat, dar este titlul unei cărți scrise de Ken Blanchard. Ce crede fiecare despre conținutul cărții la vederea unui astfel de titlu? Greu de spus, dar cu siguranță foarte puțini s-ar gândi că este vorba despre o carte… 18 mart. Bravo, balenuțo! (I)
Personalitatea copiilor după indicatorul Myers-Briggs 11 mart. Personalitatea copiilor după indicatorul Myers-Briggs Fiecare om se naște cu anumite caracteristici temperamentale și de personalitate. Acestea pot influența modul în care se formează caracterul, de aceea este important să fie cunoscute și abordate corespunzător în educație. Informațiile privind tipurile… 11 mart. Personalitatea copiilor după indicatorul Myers-Briggs
Personalitate și tipuri psihologice 4 mart. Personalitate și tipuri psihologice Nimic nou în ideea că fiecare persoană este unică. Temperamentul înnăscut al fiecăruia influențează personalitatea și caracterul alături de mediu și educație. Intervenția părinților în formarea și educarea unui copil este cu atât mai eficientă… 4 mart. Personalitate și tipuri psihologice
Și părinții au nevoi 18 feb. Și părinții au nevoi Literatura de specialitate privind creșterea, educarea și îngrijirea copilului vorbește aproape în exclusivitate despre nevoile copilului: dragoste, răbdare, înțelegere, protecție, consecvență, fermitate… somn, vitamine… Părinții sunt uneori depășiți de ceea ce se așteaptă de la ei, se simt epuizați fizic… 18 feb. Și părinții au nevoi
Mita părinților în educația copilului 6 feb. Mita părinților în educația copilului Plăcerea de a oferi sau a primi cadouri ține de felul de a fi, de limbajul de iubire al fiecăruia. Darurile oferite copiilor cu diferite ocazii (zi de naștere, Crăciun etc.) sunt diferite de cele… 6 feb. Mita părinților în educația copilului
Să ajutăm copilul mic să-și valorifice potențialul! 21 ian. Să ajutăm copilul mic să-și valorifice potențialul! Copiii au nevoi diferite la momente diferite ale vieții lor. Psihologii s-au ocupat să delimiteze nevoile în funcție de vârstă și să le descrie. Maria Montessori a fost cea care a identificat patru faze în… 21 ian. Să ajutăm copilul mic să-și valorifice potențialul!
Afectivitatea la vârstă școlară mică 14 ian. Afectivitatea la vârstă școlară mică Afectivitatea influențează personalitatea, cunoașterea și întreaga evoluție a omului. Ea se manifestă prin trăiri afective și generează emoții și sentimente pozitive (plăcere, mulțumire, entuziasm, etc.) sau negative (tristețe, nemulțumire, frustrare etc.), organizează conduită și susține… 14 ian. Afectivitatea la vârstă școlară mică