Învățământ

PSD Suceava solicită modificarea procedurii de susținere a examenului de bacalaureat



Social democrații suceveni recomandă conducerii Ministerului Educației ca în anul școlar 2007 – 2008 să găsească soluții în vederea modificării procedurii de susținere a examenului de bacalaureat de către absolvenții claselor a XII-a. Propunerea vine din partea liderului Organizației Municipale Suceava a PSD, Virginel Iordache, care a precizat că actuala metodologie de susținere a acestui examen nu asigură o verificare riguroasă a cunoștințelor absolvenților de învățământ liceal. „Credem că soluția aleasă de specialiștii din acest minister, ca elevii care susțin bacalaureatul să cunoască subiectele înaintea susținerii examenului, este total nefericită”, a spus Iordache. El și-a susținut afirmația precizând că potrivit actualei proceduri de susținere a acestui examen, elevii sunt transformați într-o „mașină de memorat” texte și rezolvări ale subiectelor. De asemenea, Iordache consideră că actualul examen de bacalaureat neglijează capacitatea de creație și de sinteză a elevilor, și mai mult, profesorii evaluatori nu corectează lucrările elevilor, ci subiectele învățate de aceștia în baza unor cărți în care sunt tipărite rezolvările subiectelor de la examen. „În aceste condiții, considerăm că pentru anul școlar 2007-2008, Ministerul Educației trebuie să găsească metodologia adecvată pentru a transforma bacalaureatul într-un adevărat examen de maturitate al elevilor”, a spus Iordache. Pe de altă parte, el a criticat modul în care Inspectoratul Școlar Județean a organizat bacalaureatul, făcând referire la faptul că profesorii au fost mutați dintr-un oraș în altul pentru a-i supraveghea pe elevii care au susținut acest examen. Virginel Iordache a afirmat că o astfel de măsură demonstrează neîncrederea pe care conducerea IȘJ Suceava o are față de cadrele didactice. „Din informațiile pe care le deținem, doar în județul Suceava a fost luată o astfel de măsură. Noi credem că e o lipsă de încredere față de profesori, pe care îi consideră o șleahtă de șmecheri, motiv pentru care îi transferă dintr-un oraș în altul pentru a supraveghea elevii. Și nu înțelegem de ce nu se ia o decizie pentru ca profesorii care au pregătit elevii să fie lăsați să facă evaluarea lor până la capăt”, a mai spus președintele PSD Suceava.



Recomandări

Eleva Ecaterina Costîn, de la Colegiul „Petru Rareș”, s-a calificat la Olimpiada Internațională de Engleză

Eleva Costîn Ecaterina, de la Colegiul „Petru Rareș”, alături de insp. Parascheva Hisem
Eleva Costîn Ecaterina, de la Colegiul „Petru Rareș”, alături de insp. Parascheva Hisem

Educația incluzivă, între provocare și necesitate: pilotarea cursului Erasmus+ IDEATE pentru cadrele didactice

Educația incluzivă, între provocare și necesitate: pilotarea cursului Erasmus+ IDEATE pentru cadrele didactice
Educația incluzivă, între provocare și necesitate: pilotarea cursului Erasmus+ IDEATE pentru cadrele didactice

55% – rata de succes la simularea bacalaureatului. Progres al elevilor față de simulările anterioare

55% – rata de succes la simularea bacalaureatului. Progres al elevilor față de simulările anterioare
55% – rata de succes la simularea bacalaureatului. Progres al elevilor față de simulările anterioare

Experiență europeană de învățare la Colegiul Național „Mihai Eminescu”: profesorii descoperă noi perspective educaționale prin job-shadowing

Experiență europeană de învățare la Colegiul Național „Mihai Eminescu”: profesorii descoperă noi perspective educaționale prin job-shadowing
Experiență europeană de învățare la Colegiul Național „Mihai Eminescu”: profesorii descoperă noi perspective educaționale prin job-shadowing

Palmares bun pentru elevii Colegiului Național de Informatică „Spiru Haret” la competițiile din această perioadă