Colegiul Agricol Fălticeni a derulat, în toamna acestui an,prin Programul de Învățare pe Tot Parcursul Vieții, două proiecte Leonardo da Vinci, unul cu tema „Strategii didactice în țări ale UE”, iar celălalt cu tema „Turism și ecologie în țări ale UE”, finanțate din fonduri Leonardo da Vinci, cu sprijinul Comisiei Europene.
„Strategii didactice în țări ale UE”
În cadrul proiectului „Strategii didactice în țări ale UE”, prin intermediul organizației de primire Esmovia, Valencia, cinci profesori de la Colegiul Agricol Fălticeni au avut ocazia să-și desfășoare activitatea în mai multe școli spaniole: Institute for the Applications of Advanced Information and Communication Technologies, Centro Integrado Público de Formación Profesional – Ausiàs March, Colegio Juan Comenius, Ies Conselleria, Escuela San Jose, Ies Abastos.
În urma activităților desfășurate în școlile spaniole, participanții și-au îmbunătățit abilitățile de utilizare a strategiilor didactice inovative, de utilizare a tehnicilor de predare – învățare – evaluare, utilizând ICT și mijloace multimedia ca instrumente didactice, de lucru în vederea aplicării la clasă a metodelor și strategiilor didactice inovative. Competențele psihopedagogice și metodice dezvoltate, materialele realizate, vor fi folosite în procesul didactic pentru a promova învățarea activă în învățământul VET de la Colegiul Agricol.
Turism și ecologie în țări ale Uniunii Europene
Proiectul cu tema „Turism și ecologie în țări ale Uniunii Europene” s-a derulat în Italia și a avut printre participanți șase cadre didactice, profesori și maiștri de specialitate de la Colegiul Agricol, care pregătesc elevi de la clasele cu profil agroturism.
„Turismul ecologic reprezintă o alternativă de practicare a turismului obișnuit, dar care ține cont în același timp și de protejarea mediul înconjurător. S-a impus, astfel, necesitatearealizării unui schimb de experiență și a unei formări în acest domeniu pentru participanții de la Colegiul Agricol Fălticeni, urmând, ca la întoarcerea din stagiu, să transmită colegilor, dar mai ales elevilor, cunoștințele asimilate pe parcursul stagiului” ne-a spus directorul Colegiului Agricol Fălticeni, profesoara Laura Pintilie.
În acest scop, proiectul și-a propus studierea practicilor de turism ecologic folosite în instituțiile de profil italiene și promovarea acestora în activitățile practice desfășurate de către elevi la agenții economici de profil, aprofundarea termenilor de specialitate din turism, în limba engleză, ca limbă de comunicare pe parcursul stagiului, pentru facilitarea accesului la informație specializată.
Formarea s-a derulat în localitatea Palermo, iar școlile în care au avut loc activitățile au fost Instituto Tecnico statale per il Turismo “Marco Polo” și IPSARR “ P.Borsellino” – școli VET cu specific pe turism și servicii . Organizația italiană care a asigurat intermedierea între Colegiul Agricol Fălticeni și cele două unități de învățământ a fost Send Associazionedi Promozione Sociale, organizație nonprofit cu activități specifice pentruservicii de consultanță în pregătirea proiectelor în domeniul social, la nivel național și european .
„Mobilitățile au avut ca scop promovarea calității în învățarea și formarea profesională inițială și în învățarea și formarea profesională pe tot parcursul vieții, dezvoltarea resurselor umane în educație și formarea profesională, accesul la educație de calitate în formarea profesională inițială și facilitarea tranziției de la școală la viața activă”, ne-a declarat Laura Pintilie.
De la școală la viața activă
Proiecte Leonardo da Vinci la Colegiul Agricol Fălticeni






