Ministrul Educației, Mircea Dumitru: Peste 40 % dintre elevii din România nu înțeleg textul citit/ Manualele să fie scrise pentru elevi

Ministrul Educației, Mircea Dumitru, susține că 42 la sută dintre elevii din România nu înțeleg textul citit și au dificultăți în efectuarea unor operații elementare, în condițiile în care media europeană a analfabetismului funcțional este de 20 la sută, transmite corespondentul MEDIAFAX. Mircea Dumitru a declarat, luni, la UBB Cluj-Napoca, la o dezbatere pe tema analfabetismului funcțional, că este nevoie de o școală care să fie mult mai eficientă și care să formeze aceste competențe la nivelul înțelegerii unui text.“Trebuie să luăm măsuri concrete pentru că fenomenul analfabetismului funcțional a luat o amploare îngrijorătoare. Faptul este că mai mult de 40% dintre elevii din România nu înțeleg un text pe care îl citesc la prima vedere, au dificultăți să facă operații aritmetice elementare, au dificutăți la nivelul unor competențe de bază. Este nevoie de o școală care să fie mult mai eficientă și care să formeze aceste competențe la nivelul înțelegerii unui text. O strategie de reducere a analfabetismul funcțional trebuie să constituie o prioritate, după care se va face un calcul privind bugetul care trebuie alocat”, a spus Dumitru.