Ministrul Educației Naționale, Remus Pricopie, a premiat miercuri, 11 iunie, zece școli care au derulat cele mai bine proiecte în săptămâna „Școala altfel”, două dintre acestea aparținând unor unități sucevene.
Remus Pricopie a înmânat Colegiului Tehnic „Alexandru Ioan Cuza” Suceava și Colegiului Tehnic „Mihai Băcescu” Fălticeni distincții pentru activitățile desfășurate în perioada 7-11 aprilie.
Proiectul “Cuza Open” (turneu județean de tenis) demarat de Colegiul Tehnic “Alexandru Ioan Cuza” Suceava a fost desemnat cea mai bună activitate sportivă din țară desfășurată în „Școala altfel”. Totodată, Colegiul Tehnic ”Mihai Băcescu” Fălticeni, prin proiectul “Împreună facem școala altfel!”, s-a clasat pe poziția I, la secțiunea Tehnic.
Proiectele câștigătoare
Desemnarea câștigătorilor fiecărei secțiuni (în total au fost zece secțiuni) s-a făcut respectându-se următorul algoritm: 30% au contat voturile exprimate online pe o platformă creată de Ministerul Educației și 70% a cântărit punctajul obținut în urma evaluării proiectelor de către o comisie a ministerului de resort.
Proiectul „Cuza Open” a întrunit 1.138 de voturi pe platforma de votare lansată de Ministerul Educației, iar Colegiul Tehnic ”Mihai Băcescu” Fălticeni, prin proiectul “Împreună facem școala altfel!”, a obținut 796 de voturi.
În competiția națională “O activitate de succes în săptămâna «Să știi mai multe, să fii mai bun»” s-au calificat aproximativ 250 de proiecte derulate de școli din întreaga țară.
Potrivit ministerului de resort, „«Împreună facem Școala Altfel!», de la Colegiul Tehnic «Mihai Băcescu» Fălticeni, s-a remarcat prin modalitatea de susținere a lucrărilor pe teme de sănătate, artă și cultură, științele pământului și ecologie, istorie și geografie, științe aplicate sub forma unor conferințe virtuale, organizate prin sistemul WebExMeetings și gestionate, la nivel local, de coordonatorul proiectului”.
De partea cealaltă, „Cuza Open” al Colegiul Tehnic „Al. I. Cuza” Suceava, „s-a remarcat prin anvergura și numărul mare de participanți, dar mai ales prin seriozitatea și implicarea elevilor în organizarea tuturor etapelor”, se arată pe pagina electronică a Ministerului Educației.
