Dezbaterea „Experiențe și strategii în predarea limbii și culturii române în străinătate”, organizată miercuri, 4 martie a.c., de Facultatea de Litere și Științe ale Comunicării, în cadrul Zilelor Universității „Ștefan cel Mare” Suceava, a evidențiat rolul limbii române, nu doar ca obiect de studiu academic, ci ca instrument de soft power, prin care România își consolidează imaginea externă și influența culturală.
Activitatea a fost moderată de lect. univ. dr. Cătălina Iuliana Pînzariu, lector al Institutului Limbii Române (ILR) la Universitatea Mohammed V din Rabat în perioada 2018-2021 și consul al Ambasadei României în Regatul Maroc, în perioada 2021-2025. Din această perspectivă, ea a evidențiat că limba română „este principalul instrument de diplomație culturală, prin proiectarea unei imagini pozitive și consolidarea reputației țării în străinătate”.
La dezbatere au participat lectorii de limbă română care au promovat limba și cultura română în universități din străinătate, atât în cadrul rețelei de lectorate ale Institutului Limbii Române (ILR), aflat în subordinea Ministerului Educației, cât și în cadrul celor două lectorate de limbă română deschise în Ucraina, în urma încheierii unor protocoale de colaborare între Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava și Universitatea Națională „Yurii Fedkovich” din Cernăuți, respectiv Universitatea Națională Politehnică din Odessa. Aceștia sunt conf. dr. Raluca Dimian, lector ILR la Universitatea El Manar din Tunis, Tunisia (2023-2025), lect. dr. Monica Timofte, lector ILR Universitatea din Lund, Regatul Suediei, lect. dr. Gina Puică, lector ILR la Universitatea din Strasbourg, Franța (2007-2013), și lector USV la Universitatea „Yuriy Fedkovych” din Cernăuți, Ucraina (2015-2021), lect. dr. Dan Popescu, lect. USV la Universitatea Politehnică din Odessa, Ucraina (2019-2022).
În urma experiențelor acumulate, toți invitații au confirmat că rolul lectoratului nu este doar predare, de curs, ci o prezență instituțională românească într-o universitate străină, cu rol cultural și diplomatic; „lectorul de limba română devine un adevărat ambasador cultural al României, prin mijloace specifice ale sistemului educație”, după cum a subliniat lect. univ. dr. Cătălina Pînzariu.
