În mai puțin de trei săptămâni, noul an școlar debutează în județul Suceava în zeci de școli neterminate, printre schele, saci de ciment și moloz. Clopoțelul, care va suna pe 13 septembrie, va primi mii de elevi în școli a căror reabilitare, începută de ani buni de zile, a rămas în „stand-by”, iar conducerea unităților de învățământ a avut bani drămuiți, care au ajuns doar pentru a da un var.
Mai mult, în unele unități de învățământ, lucrările de reabilitare au stagnat, iar ceea ce s-a făcut până acum și nu s-a mai terminat începe să se deterioreze, iar directorii spun că banii au fost practic aruncați pe apa sâmbetei.
Lucrări de reabilitare abandonate, care se deteriorează cu trecerea timpului
Lucrări de izolație termică neterminate, care s-a desprins de pe fațada școlilor, grupuri sanitare aflate în construcție de ani de zile, acoperișuri la care s-a început repararea sau înlocuirea tablei și apoi au fost abandonate din lipsă de fonduri, sunt doar câteva aspecte cu care se vor confrunta elevii din zeci de unități de învățământ chiar din prima zi de școală.
Încă din anul 2007, elevii din localitatea Rotunda, orașul Liteni, știau că vor avea o școală modernă, cu apă curentă, cu grupuri sanitare renovate, aflate în clădirea unității de învățământ. Lucrările au debutat cu avânt, însă nu a durat mult și au fost sistate, fiindcă nu au mai venit bani pentru finalizarea lor. Acum, trei ani mai târziu, elevii din Rotunda, Liteni știu că vor avea o școală modernă când vor fi bani. Deocamdată, toate lucrările au fost sistate, iar primarul orașului Liteni, Tomiță Onisii, a spus că „s-a executat aproximativ 60% din lucrare. Interioarele sunt funcționale, elevii pot intra în sălile de clasă, însă grupurile sanitare au rămas neterminate, la fel și părți din acoperiș, iar la fațada exterioară a școlii s-a început izolația termică, nu s-a mai terminat și acum începe să cadă și ce s-a pus”.
Directorul școlii din Rotunda, Liviu Petrică Grigore, a declarat că „reabilitarea a început din 2007, iar investiția e la jumătate. Ar mai trebui aproximativ cinci miliarde de lei vechi pentru a termina lucrările de reabilitare”.
În oraș, toaletă în curtea școlii
Potrivit directorului școlii din Rotunda, „vara aceasta am avut bani suficienți cât să dăm un var și să vopsim prin școală. Am mai reparat sobele și mobilierul acolo unde a fost cazul, și cam atât”. Fondurile pentru igienizarea unității de învățământ au fost mult mai mici decât în anii trecuți, iar multe dintre lucrările de igienizare s-au făcut cu personalul școlii.
„Cele două femei de serviciu au făcut practic voluntariat, fiindcă orele suplimentare în care au muncit nu avem voie să le plătim”, a spus Liviu Petrică Grigore. Potrivit directorului, și scaunele pentru elevi erau insuficiente. „Școala are o parcelă de teren pe care am închiriat-o și cu banii luați din chirie am mai cumpărat scaune, fiindcă începe școala și nu aveam suficiente scaune pentru copii”.
Deși în școală s-a început amenajarea unui grup sanitar modern, cu apă curentă, așa cum am mai menționat, lucrările au fost abandonate. Așadar, și în anul nou școlar care va începe în scurt timp, elevii din localitatea Rotunda, orașul Liteni vor folosi tot toaletele din curtea școlii, care nu sunt de fapt decât niște găuri în pământ separate de niște pereți despărțitori drept paravan.
Și la Școala din Siliștea, orașul Liteni, lucrările de reabilitare a unității de învățământ au început de ani de zile și nu au fost încă finalizate. Primarul Tomiță Onisii a spus că „investiția a fost stagnată din lipsă de fonduri, iar până acum s-a efectuat aproximativ 40% din lucrare”. La Siliștea, lipit de corpul vechi al școlii, s-a început construcția unui corp nou. Corpul a fost ridicat, însă a rămas în fază de schelet, fiindcă nu au mai fost bani pentru tencuială, tâmplărie și amenajări interioare.
Datorii de zeci de milioane de lei către constructori
Primarul Onisii a spus că „în trei școli din oraș s-au început lucrări de reabilitare și modernizare, însă nici una dintre acestea nu a fost finalizată până acum”. În cele mai multe situații, interioarele sunt igienizate, iar elevii pot intra la ore din septembrie, însă lucrările exterioare au rămas abandonate.
„Facem eforturi să oferim condiții elevilor. La Liteni, la liceu, lucrările sunt finalizate cam în proporție de 90%, la Rotunda, 60% din lucrare s-a efectuat, iar la Siliștea, s-a executat doar 40% din lucrare”, a mai spus primarul Tomiță Onisii.
În ceea ce privește bugetul acordat acestor școli de către primărie, primarul Onisii a spus că „s-au dat bani mai puțini decât în anii trecuți. Încercăm să-i chivernisim și să ajungă atâția câți sunt”.
La nivelul întregului județ, foarte multe firme care au executat lucrări de reabilitare nu și-au mai primit banii. La începutul acestui an calendaristic, în Suceava erau peste 100 de școli construite și reabilitate pe datorie. Statul avea în prima lună a acestui an datorii de peste 36 de milioane de lei către constructorii care au efectuat lucrări în unitățile de învățământ din județ.
Inspectorul școlar general Petru Carcalete a declarat la acea dată că „Guvernul nu a alocat decât jumătate din banii pe care ar fi trebuit să-i primim pentru lucrări”. Potrivit lui Carcalete, din Hotărârile Guvernamentale de anul trecut, la Suceava au ajuns doar 55% din fondurile alocate.
În județ erau la acea dată datorii de 13,64 milioane de lei pentru lucrări executate și nedecontate în cazul a 46 de unități școlare la care se derulează programe guvernamentale prin Inspectoratul Școlar Suceava și datorii de 22,8 milioane de lei pentru 69 de unități de învățământ la care se derulează programe guvernamentale prin autoritățile locale.
Bani pentru a acoperi o parte din datorii
O lună mai târziu, Guvernul a repartizat o parte din banii necesari acoperirii datoriilor la lucrările executate în 2009 și nedecontate la 54 de școli, și anume 6610 mii lei.
Potrivit datelor de la IȘJ Suceava, în județ se execută lucrări de construcție sau reabilitare a unui număr de 178 de școli, iar în cazul a 115 unități de învățământ, constructorii nu și-au primit banii pentru lucrările efectuate.
Inspectorul general Petru Carcalete a spus că „situația a fost transmisă la Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și ni s-a comunicat să trimitem o situație doar cu datoriile înregistrate pentru lucrările din școli, în limita hotărârilor pe care le-a emis Guvernul anul trecut”. Constructorii și-au făcut lucrările potrivit contractelor încheiate, și nu în funcție de tranșele de bani de la Guvern. „Potrivit contractelor, riscăm, atât IȘJ, în unele situații, cât și primăriile, în alte cazuri, să fim dați în judecată de către constructori”, a mai spus Petru Carcalete.
Doar 20% din școli erau autorizate sanitar anul trecut
Ca la fiecare început de an școlar, unitățile de învățământ din județul Suceava se confruntă cu lipsa autorizațiilor igienico-sanitare de funcționare.
Reprezentanții Direcției de Sănătate Publică Suceava au anunțat că vor demara controale în școli, la începutul lunii septembrie.
În anul școlar trecut, din cele peste 900 unități de învățământ din județ, doar 20% erau autorizate sanitar, majoritatea celor neautorizate fiind în mediul rural. Motivele principale pentru care nu îndeplinesc condițiile de autorizare sunt lipsa apei curente și grupurile sanitare necorespunzătoare.
Peste 100 de mii de elevi sunt așteptați în bănci în noul an școlar
Anul acesta, reprezentanții Inspectoratului Școlar Suceava nu au finalizat centralizarea unităților de învățământ autorizate sanitar. „Nu am primit încă situația din toate școlile. Le-am atras atenția directorilor de școli să solicite autorizația de funcționare de la DSP. Autorizația se obține anual, de aceea i-am atenționat în această privință”, a declarat inspectorul școlar general Petru Carcalete.
În județul Suceava, rețeaua școlară este formată din 920 de unități de învățământ, din care 228 cu personalitate juridică.
De pe 13 septembrie sunt așteptați la școală peste 100 de mii de elevi și aproximativ 25 de mii de preșcolari. În învățământul simultan vor studia aproximativ 4.000 de elevi din județul Suceava.
Situație
Început de an școlar printre moloz și schele, în zeci de unități de învățământ din județ






