Ziua Internațională a Profesorului de Limba Franceză, lansarea revistei „Rythmes, couleurs et paroles francophones” și vernisajul-dezbatere pe marginea expoziției „Fake News: Artă, Ficțiune, Minciună”, manifestare organizată de Alianța Franceză din Suceava, în parteneriat cu Facultatea de Litere și Științe ale Comunicării, Inspectoratul Școlar Județean și Asociația Profesorilor Francofoni din România, s-a desfășurat, joi seara, la Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava într-o atmosferă relaxată, cu discuții vii pe tema fake news. Coordonată de prof. univ. dr. DHC Sanda-Maria Ardeleanu, președinta de onoare a Alianței Franceze din Suceava, și avându-i ca moderatori pe lectorii universitari dr. Mariana Șovea și dr. Petru Arnat Marian, manifestarea s-a bucurat de prezența conf. dr. Olga Gancevici, directoarea Departamentului de Limbi și Literaturi Străine, lector univ. dr. Arthur Suciu, inspectorul școlar de limbi străine, dr. Constantin Tiron, scriitorul și pictorul Constantin Severin, jurnaliștii Tiberiu Avram, Dana Humoreanu (Monitorul de Suceava) și Oana Șlemco (Intermedia TV), studenți de la Facultatea de Litere și Științe ale Comunicării.
Mariana Șovea, directoarea Alianței Franceze la Suceava, a prezentat cel mai recent număr al revistei „Rythmes, couleurs et paroles francophones”, la care și-au adus contribuția prof. univ. DHC Sanda-Maria Ardeleanu, lector univ. Mariana Șovea, inspectorul Constantin Tiron și prof. Mariana Vica Ciupu, prof. Tamara Sabin, prof. Daniela Sandu, Benjamin Beckner, prof. Cristina Hetriuc, dramaturgul Matei Vișniec și scriitorul Constantin Severin.
Expoziția „Fake News: Artă, Ficțiune, Minciună”, creată și lansată în 2021 de Espace Fondation EDF din Paris, în colaborare cu Ministerul francez al Educației Naționale, în scopul de a oferi profesorilor un instrument util de informare pe această temă, a fost împrumutată în acest an de Institutul Francez din România și a circulat în cadrul institutelor și alianțelor franceze.
Petru Arnat Marian a arătat că expoziția prezintă viziunea unor artiști care și-au propus să ilustreze perspectiva asupra acestui fenomen de mare amploare pe internet și pe rețelele sociale. Cele 18 panouri prezintă publicului o parte din modalitățile în care au fost exploatate, de-a lungul timpului, fake-news-urile. „Andy Bichlbaum și Mike Bonanno, care difuzează 100.000 de exemplare dintr-o falsă ediție a cotidianului New York Times, Bill Posters și Daniel Howe, care, plecând de la înregistrări reale, creează videourile Big Dada, sau Agnès Geoffray, care prelucrează clișeele fotografice șocante sau dureroase, sunt tot atâtea exemple în care artiștii se servesc de fake news pentru a îndemna publicul să reflecteze asupra acestui fenomen”, a explicat universitarul sucevean.
Dezbaterile care au urmat au fost în jurul unor exemple de dezinformare/comunicare defectuoasă aduse de jurnaliștii prezenți, printre care acoperirea mediatică a pandemiei de Covid-19, comunicarea autorităților despre pandemie și în campania de vaccinare anticovid, „cip-urile din vaccinuri”, apariția „doctorului Flutur”, campania electorală de la ultimele alegeri prezidențiale din SUA, cu folosirea excesivă a expresiei „fake news” de către candidatul Donald Trump, războiul din Ucraina și cel din Orientul Mijlociu, prezența lui Elon Musk în România etc.
Lectorul univ. dr. Arthur Suciu a atras atenția asupra „ideologizării fake news” și a preocupării insistente asupra controlului veridicității informațiilor, care riscă să se transforme în obsesie.
De remarcat și interesul studenților asupra fenomenului și a identificării modalităților de limitare a efectelor dezinformării la care sunt expuși îndeosebi pe rețelele sociale.
Menționăm că Ziua Internațională a Profesorului de Limba Franceză a fost creată în 2019 și este coordonată, la nivel mondial, de Federația Internațională a Profesorilor de Franceză împreună cu un comitet internațional din care fac parte numeroase organizații și instituții franceze și francofone. În acest an se sărbătoresc 30 de ani de Francofonie instituțională în România și 140 de ani de la crearea primei Alianțe franceze.
