Eșec al elevilor suceveni la simularea testelor naționale

Simularea testării naționale i-a luat pe nepregătite pe elevii suceveni, având în vedere că numărul celor care nu au reușit să obțină o notă de trecere a fost foarte mare. Rezultatele elevilor la această simulare vorbesc de la sine. Astfel, din aproape 2700 de elevi de clasa a opta care au simulat testarea la limba și literatura română, mai bine de 1600 nu au reușit să ia nota cinci și să treacă proba. Cât despre elevii care au promovat această probă, nu se poate spune că au trecut-o „cu brio”, având în vedere că jumătate dintre aceștia au luat între 5 și 5,99. Nici la matematică elevii suceveni nu s-au dovedit a fi foarte pricepuți, pentru că și la această testare, din 2583 de elevi care au susținut proba, 1292 nu au promovat-o, și 663 de elevi au trecut cu note între 5 și 5,99. Rezultatele la ultima probă de testare, cea la alegere între istorie și geografie, au fost ceva mai blânde pentru elevii suceveni, și un număr mai mare dintre aceștia a reușit să promoveze testarea la aceste discipline. La aceste materii, prezența elevilor la examen a fost însă mai scăzută. Dacă pentru testarea la istorie pe listele de examen s-au înscris 1035 de elevi de clasa a opta, la examenul propriu zis s-au mai prezentat doar 643 de candidați. La fel este situația și la geografie, unde din 2472 de elevi înscriși, la simulare au participat doar 1990 de concurenți. Așa cum am mai menționat, la aceste discipline, însă, promovabilitatea elevilor a fost mai mare, și din cei 2633 de elevi care au simulat proba la geografie sau la istorie, puțin peste 700 nu au reușit să obțină nota cinci. Cu toate că rezultatele elevilor la această simulare dau de gândit, trebuie precizat însă faptul că Inspectoratul Școlar a nominalizat pentru a participa la aceste testări de probă tocmai elevii din acele școli care în anii anteriori au obținut rezultate foarte slabe la testele naționale, și au avut o promovabilitate scăzută. Purtătorul de cuvânt al Inspectoratului Școlar Suceava, Laura Hacman, a precizat că „nu este un eșantion reprezentativ la nivel de județ, pentru că au fost selectate să participe la simulare școlile cu promovabilitate slabă în anii anteriori, cele mai multe din mediul rural”. Dacă elevii de clasa a opta au scăpat de simulare, pe cei de clasa a douăsprezecea îi așteaptă, luna viitoare, „bacalaureatul de probă”.