Doar 10% dintre elevii înscriși la tezele cu subiect unic s-au prezentat la examen

– Elevii neprezentați vor fi declarați repetenți
Elevii suceveni de clasa a șaptea care trebuiau să se prezinte la ultima sesiune a tezei cu subiect unic, pentru a evita repetenția, au absentat în masă de la examen. Este de-a dreptul îngrijorător faptul că din cei 70 de candidați care s-au înscris la examen și marți trebuiau să susțină teza la matematică, prezenți la testare au fost doar șapte elevi. Și mai surprinzător este faptul că șase din candidații prezenți provin din instituțiile de învățământ din mediul rural, și doar un singur elev de clasa a șaptea prezent la testare a fost din mediul urban. Șase elevi au luat notă de trecere la prima probă a tezei cu subiect unic, cea de matematică, iar unul a picat, având rezultate sub nota cinci. Alți doi candidați au luat nota nouă, acestea fiind cele mai mari rezultate ale acestei sesiuni. Inspectorul școlar general adjunct Vasile Monacu (foto) a declarat că „restul candidaților care nu s-au prezentat la testarea de marți vor rămâne repetenți și vor trebui să mai facă o dată clasa a șaptea”. Candidații absenți sunt, potrivit declarațiilor lui Vasile Monacu, în mare parte copii romi, dar și elevi care au plecat în străinătate pe perioada verii și nu s-au mai întors. Până acum, Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a organizat două sesiuni de susținere a tezei cu subiect unic. Sesiunea curentă, cea de-a treia, este și ultima posibilitate a elevilor de clasa a șaptea care nu s-au prezentat până acuma la examen de a evita repetenția. Următoarea teză se va susține pe 28 august la limba și literatura română. Ministerul Educației avertizează că elevii surprinși având asupra lor materiale care ar putea fi folosite pentru copiat sau mijloace de comunicare cu exteriorul, cei surprinși copiind în timpul desfășurării tezelor sau comițând alte fapte menite să le favorizeze rezolvarea subiectelor primesc nota 1 la teza respectivă. Tentativa de fraudă se pedepsește în același mod. Evaluarea prin tezele cu subiect unic are caracter de pilotare. Scopul pilotării este acela de a verifica atât procedurile de organizare și desfășurare elaborate, cât și capacitatea sistemului de a aplica o nouă formă de evaluare la nivel național. Tezele cu subiect unic au regim de teze semestriale.