475 de participanți din peste 45 de școli vocaționale de artă din țară și-au dat măsura talentului în cadrul etapei naționale a Olimpiadei de Arte vizuale, Arhitectură și Istoria Artelor, din perioada 3 – 6 aprilie, de la Liceul de Arte „Corneliu Baba” din Bistrița.
Lotul olimpic al Colegiului de Artă „Ciprian Porumbescu” Suceava a fost format din 16 dintre cei mai buni concurenți ai școlii.
„Domeniile pentru care aceștia au concurat fac parte din paleta complexă a specializărilor pe care le oferim prin munca noastră susținută pe parcursul anilor de liceu: arte plastice și decorative, arte ambientale, arhitectură și design, conservare – restaurare bunuri culturale”, a arătat însoțitorul de lot, șef al catedrei de Arte vizuale din cadrul colegiului, profesor Camelia Rusu Sadovei.
Premiul I a fost adjudecat de Marta Alexandrescu, din clasa a XII-a, conservare restaurare bunuri culturale – icoană bizantină, profesor coordonator Loredana Axinte; Ioana Rusu Sadovei din clasa a XI-a, conservare restaurare bunuri culturale – icoană bizantină, prof. coordonator Loredana Axinte.
Premiul al II-lea a mers la: Emilia Avărvăroaei din clasa a XII-a, arte plastice și decorative – sculptură, profesor coordonator Narcis Tabarcea; Paula Ramona Ott, din clasa a XI-a, arte plastice și decorative – ceramică, profesor coordonator Cătălin Luca.
Cu Premiul al III-lea au fost recompensați: Romario Patraș din clasa a XII-a, arte ambientale, arhitectură și design – istoria artelor, profesor coordonator Raluca Schipor; Claudiu Mazepiuc, din clasa a XI-a, conservare restaurare bunuri culturale – artă monumentală, profesor coordonator Camelia Rusu Sadovei.
Însoțitoarea lotului, profesor Camelia Rusu Sadovei, a mai menționat că „examenul de performanță din cadrul acestei competiții înseamnă două zile de atelier a câte 6 ore, în care aceștia să dovedească suma de deprinderi și dobândiri pe care profesorii lor coordonatori le-au antrenat împreună cu elevii lor în cadrul atelierelor de specialitate. Desigur, în afara acestor ore de examen, au contat în economia compozițiilor finale orele de documentare în vechea cetate săsească, reabilitată și pusă în valoare în mod inedit și interactiv de oficialitățile bistrițene. Temele de compoziție au presupus rezolvarea inovativă a subiectelor de inspirație locală. Pe lângă condițiile minimale necesare oferite cu atenție de gazdele noastre, interesante au fost condițiile de desfășurare a examenelor: săli de atelier în spațiile școlii cu încăperile medievale reabilitate, atmosferă de lucru inedit mijlocită, provocarea unor subiecte neașteptate ca temă și soluții tehnice. În sumă, o experiență nouă și constructivă pentru toți participanții”.
Colegiul de Artă a mulțumit organizatorilor și Asociației de părinți a colegiului prin asigurarea mijlocului de transport, a logisticii oferite de cadrele didactice din cadrul școlilor bistrițene și sucevene.
