Deputatul PSD de Suceava Mirela Adomnicăi(foto) i-a criticat pe guvernanți pentru modul în care se preocupă de rezolvarea problemelor din învățământ, acuzându-i de „indolență și incompetență”. Adomnicăi a exemplificat cu Legea 315 din 2006, care prevede acordarea sumei de 100 de euro profesorilor calificați pentru achiziționarea de cărți sau programe educaționale, lege care nici la această dată nu este funcțională, pentru că nu au fost elaborate încă normele metodologice de aplicare, cu toate că acest lucru trebuia să se întâmple la 30 de zile de la intrarea în vigoare a legii. „Suntem în vara lui 2007 și nici la această dată nu au fost elaborate normele metodologice. Nu ne mai putem plânge că nu avem fonduri suficiente pentru educație, atâta vreme cît nici măcar minima obligație de adoptare a normelor metodologice nu a fost îndeplinită la nivelul Ministerului Educației. „I-am adresat o întrebare ministrului educației, la vremea respectivă era Mihai Hărădău, și mi-a răspuns în luna aprilie 2007, ministrul Adomniței care mă asigură că proiectul de norme metodolgice a primit avizul favorabil de la Comisia de dialog social din cadrul ministerului, că în continuare urmează să fie avizat de alte ministere competente, precum ministerele muncii, finanțelor, și mă asigură că, prin măsurile întreprinse, cadrele didactice vor putea beneficia de acele facilități, contribuind astfel la asigurarea calității învățământului preuniversitar”, a declarat Adomnicăi. Mirela Adomnicăi i-a cerut ministrului Educației, Cristian Adomniței, să-i sancționeze pe cei care se fac vinovați de lipsa respectivelor norme metodologice. „Secretatul de stat Preoteasa din ministerul educației declara că salariul de merit nu se justifică în învățământ și că ar trebui să se renunțe la el. Coroborând numai această indolență cu absența normelor metodologice necesare pentru aplicarea unei legi care a fost adoptată acum un an de zile, ar fi suficient pentru a trebui să atragă cel puțin demiterea acestui secretar de stat”, a mai sus deputatul PSD de Suceava.






