Aproape jumătate dintre copiii cu autism care merg la școală sunt intimidați și tachinați, aproximativ aceeași fiind ponderea celor implicați „doar câteodată” la joacă alături de colegi, iar profesorii, deși dispuși să contribuie la integrarea lor, nu știu cum să facă asta, rezultă dintr-un studiu, informează Mediafax.Fundația Romanian Angel Appeal (RAA) a prezentat, joi, rezultatele unui studiu făcut în noiembrie 2014 în rândul părinților de copii cu tulburare de spectru autism (TSA).Cercetarea, realizată pentru RAA de către Asociația Sociometrics – Grupul de analiză socială și economică, a avut la bază studii de caz – interviuri în profunzime cu părinți de copii diagnosticați cu TSA care accesează servicii de terapie și o anchetă sociologică pe bază de chestionare.Atât studiile de caz, cât și ancheta sociologică arată că, înainte de diagnostic, 66 la sută dintre familii nu auziseră sau știau foarte puține lucruri despre afecțiune, iar pentru 93 la sută din respondenți, primele suspiciuni cu privire la o dezvoltare atipică au apărut până la vârsta de trei ani, diagnosticul fiind precizat, în 72 la sută din cazuri, după câteva luni de la suspiciune.
Copiii cu autism, tachinați la școală și implicați rar la joacă alături de colegi
Recomandări
46 de suceveni sunt confirmați cu hemofilie, o boală rară care lasă vânătăi și poate duce la sângerări spontane. 15 dintre pacienți sunt în Mironu
Terapie gratuită pentru copiii cu autism și familiile acestora
